中班幼兒教師個人總結(jié)報告與中班幼兒教師個人總結(jié)范本匯編-預覽頁
【正文】 給體弱的孩子多一些照料。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。六、自身的進步在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更
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