20xx高中班主任期末工作總結(jié)2-預(yù)覽頁
【正文】 料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是amp。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。amp。amp。amp。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。
在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了amp。四字方針。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。進(jìn)入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學(xué)生進(jìn)行高三教育。深入課堂，進(jìn)行聽課。
四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。
五、積極籌備各項(xiàng)活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育
本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。
回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項(xiàng)工作。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。
首先，使之積極期望和美好愿望，拉近彼此距離。
接班的第一天，我對每一個同學(xué)說了：amp。rdquo。自己讀書以來從沒聽到過這樣的話amp。
其次，隨后我新官上任三把火：一、建章立制，二、建檔立案，三、召開班會，集聚向心力、凝聚力。
如：《感恩老師》主題班會時，我寫道：
老師，是我們心中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向，
我愛老師，就像愛自己的父母一樣。
再如：《》主題班會時，我寫道：我紀(jì)律，我遵守。機(jī)制：競爭激勵機(jī)制。rdquo。mdash。mdash。班上的凝聚力更強(qiáng)了，我的責(zé)任心更強(qiáng)了。通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、自信心與強(qiáng)烈的自我要求。他律amp。自律amp。
接班級初始，百事待舉，我采取全程、嚴(yán)密跟蹤的方法：常去班級看看。宿舍熄燈前我堅(jiān)持每周不定期下到宿舍檢查，不僅可以了解學(xué)生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。一個學(xué)期過去了，班級形成努力向上的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)尖子生帶動普通生的良好局面，本次月考，本班的成績在年度普通班中均名列前矛。再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，amp。轉(zhuǎn)變?yōu)閍mp。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，否則學(xué)習(xí)只能事倍功半。rdquo。以鼓勵為主。ldquo。ldquo。ldquo。ldquo。ldquo。
學(xué)習(xí)如此，班級活動也同樣。
作為班主任，我積極組織好學(xué)生，配合好科任老師參與我校的amp。教學(xué)改革大潮中，給學(xué)生講教學(xué)改革的新形式，新特色，新影響，及我校探索新教學(xué)模式，打造高效課堂的重要意義，讓學(xué)生積極主動投入教學(xué)改革中。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
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