20xx秋季幼兒園教研工作計劃范文-預覽頁
【正文】 與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))
扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。
b、集中研討。
(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。
(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。
(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)
古詩、兒歌：(每月)
小班：3首 大班：4首
中班：4首 學前班：4首
(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智
重視家園共育，解決家長的后顧之憂。教研組隔周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題，制定科學可行的專題計劃，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。
繼續(xù)深入學習，領會“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法。及書寫反思筆記的水平。
共同學習好的反思筆記，
觀摩活動，共同反思。
教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，
邊學邊做。
三、針對日常工作中的問題，隨時隨地的搞好隨機教研
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