20xx年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學計劃附教學進度安排表年六年級語文上冊人教版-預覽頁
【正文】 020年六年級語文上冊人教版
新人教版部編本2020年秋六年級上冊語文教學計劃 一、教材簡析 新人教版部編本六年級上冊語文教材于2020年秋期正式試行。
其中，“選擇恰當?shù)拈喿x方法”這個專題，采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。在 “語文園地”中系統(tǒng)地編進了古詩詞、名言警句、成語故事等，使學生感受中華文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的語言、文化。
，行款整齊，有一定的速度。
，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。
，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。
、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。
，內(nèi)容具體，感情真實。
，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
，敢于發(fā)表自己的意見。
，抵制不文明的語言。
四、教學措施 繼續(xù)加強詞句訓練詞句訓練始終是小學階段的一個重點。
思考練習的教學要充分利用思考練習中的問題，啟發(fā)學生思考和討論，切實提高學生的理解能力，學到讀書作文的方法。
朗讀是重要的閱讀基本功，課上一定要有朗朗的讀書聲。要提倡在學生獨立思考的基礎上，通過教師的指導，圍繞重點開展討論和交流，鼓勵學生發(fā)表不同的見解。加強作文的指導和評講，作文評改繼續(xù)采用自評、互評、師評等多種評論方式
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