20xx在全市教育系統(tǒng)執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展辦人民滿意教育學(xué)習(xí)討論階段總結(jié)暨查找問題階段動(dòng)員大會(huì)上的講話-預(yù)覽頁
【正文】 主義、教條主義，對(duì)行政不作為行為堅(jiān)決進(jìn)行問責(zé)。三是“環(huán)境寬暢”，營造出一個(gè)有利于發(fā)展、有利于改革、有利于人民的寬松的教育環(huán)境。
我們?yōu)榱俗ズ眠@次學(xué)習(xí)整改活動(dòng)，成立了以我為組長的學(xué)習(xí)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室，及時(shí)制訂了學(xué)習(xí)整改活動(dòng)的總體方案和學(xué)習(xí)討論階段工作的具體安排，將全委劃分為16個(gè)學(xué)習(xí)小組，委班子成員既獨(dú)立編組，又具體聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視、分工明確、責(zé)任落實(shí)”的工作機(jī)制。
第二，延伸到底。做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、參學(xué)人員“三不漏”的“全覆蓋”要求。盡管工作繁忙，但各處室仍然利用晚上、假日等休息時(shí)間組織集中學(xué)習(xí)，達(dá)到了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)。我們先后召開了市人大代表座談會(huì)、市政協(xié)委員座談會(huì)、市教委離退休老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、重慶教育精神和市教委委風(fēng)討論座談會(huì)，請(qǐng)與會(huì)人員給我們“問診把脈”。征求了全系統(tǒng)基層單位對(duì)機(jī)關(guān)各處室以及處級(jí)干部的評(píng)價(jià)意見，并將其納入處級(jí)干部輪崗交流和競爭上崗的考核內(nèi)容。
（四）學(xué)習(xí)見成效。三是有“增情”之效，大家深刻認(rèn)識(shí)到“生養(yǎng)自己的父輩祖輩是群眾”、“自己手中的權(quán)力源于群眾”、“自己領(lǐng)取的俸祿來自群眾”、“自己最終的身份將是群眾”，進(jìn)一步激發(fā)了愛民之情，增進(jìn)了親民之情。巴南區(qū)教育系統(tǒng)要求干部職工認(rèn)真開展好“一問學(xué)習(xí)效果好不好、二問思想認(rèn)識(shí)新不新、三問思想解放夠不夠、四問黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)”等“七問”活動(dòng)。特別值得一提的是，市巡查五組的各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)巡查，熱情幫助指導(dǎo)，發(fā)揮了重要作用，確保了我委學(xué)習(xí)整改活動(dòng)的順利推進(jìn)。
三、扎實(shí)抓好查找問題階段的各項(xiàng)工作。市教委機(jī)關(guān)各處室要充分認(rèn)識(shí)做好這一階段工作的重要性，把查找問題階段作為學(xué)習(xí)整改活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，為整改提高階段工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保學(xué)習(xí)整改活動(dòng)取得實(shí)效。在接下來的查找問題和整改提高兩個(gè)階段，必須把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、更新觀念貫穿始終，把解放思想、更新觀念的成果落實(shí)到找準(zhǔn)、抓住、解決突出問題上，以查找問題、整改提高的效果來檢驗(yàn)解放思想、更新觀念的實(shí)際效果，不斷在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上取得新的進(jìn)步。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。三是重點(diǎn)學(xué)習(xí)指定的必讀篇目。
1．明確主要任務(wù)。根據(jù)“五對(duì)照、五查找”的精神，按照“刮五種流毒”的具體要求，切實(shí)找準(zhǔn)自身存在的問題和差距。在廣泛征求意見、仔細(xì)對(duì)照檢查、廣泛交心談心、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱的基礎(chǔ)上，委領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)各處室要分別召開專題會(huì)議，對(duì)存在的突出問題進(jìn)行分析評(píng)議，并將評(píng)議意見及時(shí)反饋給處室和個(gè)人。對(duì)其查找問題和整改的情況，要予以重點(diǎn)關(guān)注和追蹤。既要弄清楚在哪些處室、哪些崗位上可能存在著“勾兌”、“踢球”、“折騰”、“刁難”、“亂為”之毒，也要弄清楚在哪些人身上有這些流毒，既不必人人自危，也必須觸動(dòng)人人，力避“問題泛泛不對(duì)事、差距多多不對(duì)崗”，真正做到病癥有人治、良藥有人吃、問題有人改、差距有人趕。一是“清許可”。要結(jié)合處室職能職責(zé)的調(diào)整，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)人員的崗位職責(zé)，進(jìn)一步明確辦文、辦會(huì)和辦事程序，提高工作效率，縮短辦事周期，確保辦事更加方便快捷。
（三）強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。通常情況看，找別人的問題易，找自己的問題難；找一般化的問題易，找深層次的問題難；找下級(jí)的問題易，找上級(jí)的問題難。查找問題首先從自我對(duì)照檢查做起，要正視思想上、工作上的突出問題，大膽進(jìn)行自我“曝光”和自我剖析。同事之間能否正確有效地開展幫助，是一個(gè)處室、一個(gè)單位風(fēng)氣是否正、氛圍是否好的重要表現(xiàn)。既要點(diǎn)工作上的問題，又要點(diǎn)思想上的問題；既要點(diǎn)處室的問題，又要點(diǎn)個(gè)人的問題；既要點(diǎn)一般化的問題，又要點(diǎn)深層次的問題。通過開通網(wǎng)絡(luò)信箱、公布公開電話、設(shè)置意見箱、發(fā)放意見表、召開座談會(huì)、登門走訪等多種渠道征求意見。一定要態(tài)度誠懇、洗耳恭聽，以真心換真言，決不搞嘩眾取寵、形式主義，更不能去搞那種意見沒聽到、反而增加基層負(fù)擔(dān)的做法。要督促各處室和干部職工認(rèn)真查找突出問題，對(duì)問題找得不準(zhǔn)或不切合實(shí)際的要幫助查找；要堅(jiān)持群眾路線，開門搞教育，接受群眾監(jiān)督；要督促各處室認(rèn)真開展分析評(píng)議，提高查找問題的針對(duì)性和解決問題的實(shí)效性。我們希望今后不要再出現(xiàn)這樣的情況。從根本上解決查找出來的突出問題，還得靠符合科學(xué)發(fā)展要求的體制機(jī)制和制度建設(shè)。
工委、教委學(xué)習(xí)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全委機(jī)關(guān)以及全系統(tǒng)學(xué)習(xí)整改活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。在這次委機(jī)關(guān)副處長職位的競聘中，我們要求競聘者在面試時(shí)，用7分鐘時(shí)間講自身優(yōu)勢(shì)、競聘理由和工作思路，用1分鐘時(shí)間談自身存在的問題及整改方向。既要抓重點(diǎn)問題的查找，又要抓面上問題的查找；既要抓班子問題的查找，又要抓處室問題的查找，還要抓辦事人員問題的查找。
查找問題，有的可邊查邊改，有的為整改提高階段的制度建設(shè)做準(zhǔn)備。另一方面，在整改提高階段，要著重從制度建設(shè)入手，下決心把審批項(xiàng)目砍掉一批、收費(fèi)項(xiàng)目裁減一批、行政檢查減少一批，讓群眾看到學(xué)習(xí)整改活動(dòng)取得的實(shí)實(shí)在在的成效，以體現(xiàn)我們“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育”的信心和決心。
謝謝大家！
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