20xx在全市教育系統(tǒng)執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展辦人民滿意教育學習討論階段總結(jié)暨查找問題階段動員大會上的講話-預(yù)覽頁
【正文】 主義、教條主義，對行政不作為行為堅決進行問責。三是“環(huán)境寬暢”，營造出一個有利于發(fā)展、有利于改革、有利于人民的寬松的教育環(huán)境。
我們?yōu)榱俗ズ眠@次學習整改活動，成立了以我為組長的學習整改活動領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室，及時制訂了學習整改活動的總體方案和學習討論階段工作的具體安排，將全委劃分為16個學習小組，委班子成員既獨立編組，又具體聯(lián)系、指導學習小組，形成了“領(lǐng)導重視、分工明確、責任落實”的工作機制。
第二，延伸到底。做到了學習內(nèi)容、學習時間、參學人員“三不漏”的“全覆蓋”要求。盡管工作繁忙，但各處室仍然利用晚上、假日等休息時間組織集中學習，達到了規(guī)定的學習時數(shù)。我們先后召開了市人大代表座談會、市政協(xié)委員座談會、市教委離退休老領(lǐng)導座談會、重慶教育精神和市教委委風討論座談會，請與會人員給我們“問診把脈”。征求了全系統(tǒng)基層單位對機關(guān)各處室以及處級干部的評價意見，并將其納入處級干部輪崗交流和競爭上崗的考核內(nèi)容。
?。ㄋ模W習見成效。三是有“增情”之效，大家深刻認識到“生養(yǎng)自己的父輩祖輩是群眾”、“自己手中的權(quán)力源于群眾”、“自己領(lǐng)取的俸祿來自群眾”、“自己最終的身份將是群眾”，進一步激發(fā)了愛民之情，增進了親民之情。巴南區(qū)教育系統(tǒng)要求干部職工認真開展好“一問學習效果好不好、二問思想認識新不新、三問思想解放夠不夠、四問黨性意識強不強”等“七問”活動。特別值得一提的是，市巡查五組的各位領(lǐng)導認真履行職責，切實加強巡查，熱情幫助指導，發(fā)揮了重要作用，確保了我委學習整改活動的順利推進。
三、扎實抓好查找問題階段的各項工作。市教委機關(guān)各處室要充分認識做好這一階段工作的重要性，把查找問題階段作為學習整改活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心組織，周密安排，認真實施，為整改提高階段工作奠定堅實基礎(chǔ)，確保學習整改活動取得實效。在接下來的查找問題和整改提高兩個階段，必須把加強學習、提高認識、更新觀念貫穿始終，把解放思想、更新觀念的成果落實到找準、抓住、解決突出問題上，以查找問題、整改提高的效果來檢驗解放思想、更新觀念的實際效果，不斷在認識和實踐上取得新的進步。一是重點學習黨的十六屆六中全會精神。保證人民享有接受教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責，也是促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。三是重點學習指定的必讀篇目。
1．明確主要任務(wù)。根據(jù)“五對照、五查找”的精神，按照“刮五種流毒”的具體要求，切實找準自身存在的問題和差距。在廣泛征求意見、仔細對照檢查、廣泛交心談心、認真撰寫發(fā)言提綱的基礎(chǔ)上，委領(lǐng)導班子和機關(guān)各處室要分別召開專題會議，對存在的突出問題進行分析評議，并將評議意見及時反饋給處室和個人。對其查找問題和整改的情況，要予以重點關(guān)注和追蹤。既要弄清楚在哪些處室、哪些崗位上可能存在著“勾兌”、“踢球”、“折騰”、“刁難”、“亂為”之毒，也要弄清楚在哪些人身上有這些流毒，既不必人人自危，也必須觸動人人，力避“問題泛泛不對事、差距多多不對崗”，真正做到病癥有人治、良藥有人吃、問題有人改、差距有人趕。一是“清許可”。要結(jié)合處室職能職責的調(diào)整，進一步明確機關(guān)人員的崗位職責，進一步明確辦文、辦會和辦事程序，提高工作效率，縮短辦事周期，確保辦事更加方便快捷。
（三）強化措施，狠抓落實。通常情況看，找別人的問題易，找自己的問題難；找一般化的問題易，找深層次的問題難；找下級的問題易，找上級的問題難。查找問題首先從自我對照檢查做起，要正視思想上、工作上的突出問題，大膽進行自我“曝光”和自我剖析。同事之間能否正確有效地開展幫助，是一個處室、一個單位風氣是否正、氛圍是否好的重要表現(xiàn)。既要點工作上的問題，又要點思想上的問題；既要點處室的問題，又要點個人的問題；既要點一般化的問題，又要點深層次的問題。通過開通網(wǎng)絡(luò)信箱、公布公開電話、設(shè)置意見箱、發(fā)放意見表、召開座談會、登門走訪等多種渠道征求意見。一定要態(tài)度誠懇、洗耳恭聽，以真心換真言，決不搞嘩眾取寵、形式主義，更不能去搞那種意見沒聽到、反而增加基層負擔的做法。要督促各處室和干部職工認真查找突出問題，對問題找得不準或不切合實際的要幫助查找；要堅持群眾路線，開門搞教育，接受群眾監(jiān)督；要督促各處室認真開展分析評議，提高查找問題的針對性和解決問題的實效性。我們希望今后不要再出現(xiàn)這樣的情況。從根本上解決查找出來的突出問題，還得靠符合科學發(fā)展要求的體制機制和制度建設(shè)。
工委、教委學習整改活動領(lǐng)導小組要加強對全委機關(guān)以及全系統(tǒng)學習整改活動的領(lǐng)導和指導。在這次委機關(guān)副處長職位的競聘中，我們要求競聘者在面試時，用7分鐘時間講自身優(yōu)勢、競聘理由和工作思路，用1分鐘時間談自身存在的問題及整改方向。既要抓重點問題的查找，又要抓面上問題的查找；既要抓班子問題的查找，又要抓處室問題的查找，還要抓辦事人員問題的查找。
查找問題，有的可邊查邊改，有的為整改提高階段的制度建設(shè)做準備。另一方面，在整改提高階段，要著重從制度建設(shè)入手，下決心把審批項目砍掉一批、收費項目裁減一批、行政檢查減少一批，讓群眾看到學習整改活動取得的實實在在的成效，以體現(xiàn)我們“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育”的信心和決心。
謝謝大家！
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