20xx八年級下思品教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 教好。
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
八年級思品教學(xué)計劃篇一 一、指導(dǎo)思想：
堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。這班子學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。
三、教材分析：
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
五、具體措施：
認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴： (1)每一環(huán)節(jié)有小檢測 (2)每節(jié)課有當(dāng)堂檢測 (3)每天第四節(jié)課后及晚修
4 按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)
積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
(一)教學(xué)重點
怎樣正確行使權(quán)利
公民基本義務(wù)的內(nèi)容，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系
人格權(quán)的內(nèi)容，行使生命健康權(quán)的方式
人格尊嚴的內(nèi)容，人格尊嚴不受侵犯
隱私的內(nèi)涵、隱私權(quán)的內(nèi)容。
通過與學(xué)生近兩年多的相處，我對于他們的個性特征及學(xué)習(xí)狀況有了較為詳細的了解。例如：
部分學(xué)生由于平時的忽視，基礎(chǔ)知識掌握不熟練、不扎實，更談不上熟練運用，遇到問題不能準確答出。
三、教學(xué)措施
搞好教學(xué)。第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是檢驗學(xué)生實踐成效的途徑。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法、答題習(xí)慣的培養(yǎng)，加強對學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的關(guān)注。在平時的教學(xué)中適當(dāng)拓展選取具有教育意義的現(xiàn)實生活和社會問題的素材。那么情境分析、實踐探究之類問題就有源頭活水了。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前
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