20xx小學語文教師研修個人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。光陰荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年的研修活動就要暫告一段落，這一年中我收獲了很多讓自己受用終生的東西。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。
結(jié)合學情，探索語文教學的有效途徑，提高語文教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習語文的能力。
(2)專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。
認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與專家、學者、其他教師主動交流。
(二)進行自主研究
《語文、數(shù)學課程標準》的基礎(chǔ)上，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。
(三)進行自我剖析
本學期高質(zhì)量地完成三節(jié)公開課。
以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。專家們的講座，對我的教育教學帶來很大的影響。
第二、牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念，進一步提高了自身職業(yè)道德素質(zhì)。通過研修，進一步明確了語文教學的價值取向，讓學生收獲理解課文，練習寫作的好方法。教師要盡量用多種方法激發(fā)學生學習語文的興趣，通過研修，我進一步認識到一堂好的語文課要做到 “趣、活、實、美”?！懊馈奔凑n堂氛圍美，語文味道美，教師風格美，學生感受美。而處理這些“事故”時，就要三思而后行。
第六、要給學生一個“開放的課堂”，讓學生去“展示自己。是學生健康成長的地方，學生的潛力是無限的，我們要給學生提供足夠大的平臺，讓他們盡量展示自己。
第八、要讓學生在生活中學習
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1