20xx大學生心理健康活動實施計劃范文-預覽頁
【正文】 合的心理健康教育工作體系。
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。完成新生心理拓展訓練活動等。
九月份： 制定本學期我系心理健康工作計劃。
建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
開展第一期朋輩輔導員小講壇。
配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。
在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。
十二月份：更新預警庫的信息。
對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。
教育學生樹立正確的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，低位進入。
在學生軍訓和入學教育中，要針對大學前后學習中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見心理問題，通過開展班會個別談心等活動，克服學生心理障礙，進行有效的教育輔導。
四、建立健全學生心理檔案。
凡學院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動，要做好宣傳、組織學生按時參加。
七、除開設普通講座外，全年將定期有針對性地舉辦23次大型專題講座。
完善大學生心理健康教育各項規(guī)章制度。
編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。計劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動。
定期由心理咨詢中心組織對心理輔導員進行專業(yè)知識培訓。
進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調查了解大學生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學生中存在的心理隱患(例如：學習壓力大、經濟特困、男女交友、上網成癮、性格怪異等)進行及時的心理疏導，化解大學生心理問題。普查結果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學生邀請咨詢輔導，并進行跟蹤、回
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