【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第13頁(yè)共13頁(yè) 有關(guān)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教案3篇 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)25...
2025-04-14 00:06
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文掌聲說(shuō)課稿 三年級(jí)語(yǔ)文掌聲說(shuō)課稿 《掌聲》是義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第八單元中的第一篇精讀課文,本文生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,...
2025-10-19 20:51
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語(yǔ)文掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語(yǔ)文掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)...
2024-12-06 02:24
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“掌聲、文靜、默默、輪流、講臺(tái)、一齊、角落、慢吞吞、剛剛、熱烈”...
2024-12-06 02:26
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》說(shuō)課稿 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《掌聲》出自部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元第25課,本單元共包含四篇文章,圍繞“美好品質(zhì)”這一主...
2024-12-07 02:46
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。 2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)...
2024-12-04 05:16
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教學(xué)課件 三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教學(xué)課件1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。 3...
2024-12-06 02:17
【摘要】1、讓我們蕩起雙槳授課教師導(dǎo)學(xué)課時(shí)3課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目標(biāo),感受到新中國(guó)少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿。10個(gè)生字,理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、并區(qū)別運(yùn)用映與應(yīng)、漂與飄等字的形義。,理解課文內(nèi)容,知道課文中的紅領(lǐng)巾誰(shuí)指什么。
2025-10-23 23:08
【摘要】29掌聲就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。故事講完了,教室里響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然
2024-12-13 00:52
【摘要】掌聲就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。讀課文2、3自然段,用“_____”劃出直接描寫(xiě)掌聲的句子。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。就在英
【摘要】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)上冊(cè)第29課《掌聲》。 【教學(xué)簡(jiǎn)析】 這篇課文是作者回憶上小學(xué)時(shí)一位殘疾同學(xué)英子在同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)下克服了自卑、憂郁的心理,鼓起了生活勇氣的故事。掌聲代...
2025-10-05 03:16
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》相關(guān)知識(shí) 我們當(dāng)時(shí)的班里,有個(gè)名叫金龍的男生,此人的名字起得華麗堂皇,可品行卻是一塌糊涂。他有點(diǎn)“斗雞眼”,眼睛總像是在注視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,根根豎起;而且學(xué)習(xí)成...
2025-01-25 05:50
【摘要】教案人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲》說(shuō)課稿 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 今天我上的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊(cè)第29課《掌聲》,課文寫(xiě)的是殘疾女孩英子內(nèi)心非常自卑,一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)讓她不得不面對(duì)全班同學(xué)的目光。想...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教材理解 選準(zhǔn)故事的核心點(diǎn)——故事往往都有一個(gè)核心點(diǎn),它能夠貫穿故事的各個(gè)環(huán)節(jié)。在文章構(gòu)造中常常把它叫做“線索”。假如我們能找出這個(gè)核心點(diǎn)來(lái)組織文章的構(gòu)造,往往能到達(dá)使文章...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析 片斷一:提醒課題 師:看老師板書(shū)課題,我們要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)地做人,“聲”字要留意上橫長(zhǎng),下橫短??戳苏n題你會(huì)產(chǎn)生什么樣的咨詢題? 生:這篇課文中發(fā)生...