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“幼兒園教學工作計劃五則”幼兒園工作計劃與“幼兒園新學期園務計劃”幼兒園工作計劃匯編-預覽頁

2024-11-20 01:30 上一頁面

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【正文】 )一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。健康是幼兒的幸福之源。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調、靈活。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。第三實施適宜的教育方法。幼兒能主動作好值日生工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。因此,本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征,發(fā)展觀察力。指導幼兒學習使用常見科技產品的方法,運用簡單工具進行制作活動。懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。能自動、專心地進行科學操作活動,并在老師指引下,關注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變,能依據(jù)物體的特點分類。并能應用視。在日常生活中指引幼兒感知時間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經驗學會估算,逐步建立等量的觀念。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術形式?,F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。學習用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和感情。(三)、音樂欣賞;喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。二、教育目標:知道自己是獨一無二的,沒有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長相。愿意和父母家人一起參加集體活動,懂得集體活動中的基本禮儀。認識并尊重國旗,參加學校的升國旗活動。三、具體措施:教育中可以以隨機教育為主,充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié),如:餐前活動時間,讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經驗的小故事。通過情境性的練習,讓幼兒切身感受各種情緒體驗,提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。用“以強帶弱”和“委托任務”的方式,提高幼兒參與服務、完成任務的積極性。1每月開展一次“大幫小”的活動,鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂?!坝變簣@新學期園務計劃”幼兒園工作計劃基本情況:前一階段,我園趕時間、搶效率,圍繞明確的目標,創(chuàng)一類優(yōu)質園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀,用較少的時間取得了很大的業(yè)績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。三、工作宗旨:重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。(二)教改科研:立足實際,大力提升園部工作重點:各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。通過各種教科研活動,鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才,在各級各類比賽中露頭角。宗旨是“減少學術性,增強互動性、情趣性”,要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地,辦成展現(xiàn)班內幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口,要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量,想盡辦法吸引家長關注、參與。用好《成長冊》,進一步開拓家長、社區(qū)之教育資源,把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去,與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容,有機選擇改為我教學所用。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”,創(chuàng)新幼兒活動內容,不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制,推陳出新,做實做好。加強以法治園的觀念,收好用好經費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。
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