20xx小學六年級體育教學計劃-預覽頁
【正文】 協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
?、?、掌握動作，做到助跑快速，起跳有力，動作連貫。
球類：
①、能了解小籃球、排球的基本動作的練習方法和要求。
激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生]終身體育的意識。
五、教學措施：
根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：
利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降。肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期。
六年級學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。
12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，每天平均睡眠9小時即可。
六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的意義記憶。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。
教學內(nèi)容 足球運動簡介
奧運會簡介
人體的感覺器官
人體的神經(jīng)系統(tǒng)
青春期體育衛(wèi)生
女生例假時的體育衛(wèi)生
長跑衛(wèi)生
心理衛(wèi)生
運動后惡心、嘔吐的處理
體育欣賞
11漫談籃球運動
12漫談排球運動
13漫談乒乓球運動
14體育節(jié)有關知識
(四)排球課程學習內(nèi)容指導
.同五年級15
、墊、發(fā)球的基本練習
考核：發(fā)球10次，
(優(yōu)秀：8個以上。良好：3。
2. 大腿停球——相隔5米互拋停球。
6. 5對7對7比賽——一般防守比賽
教學內(nèi)容(下學期)
1. 假動作搶截球——左虛搶右截。
5. 7對7比賽——正規(guī)比賽
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