20xx學前班學期教學計劃-預覽頁
【正文】 弱。
做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
三、安全工作
能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
四、生活護理與衛(wèi)生消毒
引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
五、良好品德習慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。
每天堅持早睡早起，按時上學，養(yǎng)成良好的作息習慣。
六、家長工作
每周根據(jù)教學情況寫好周回顧表向家長反映一周所學內(nèi)容。
周末一定要給孩子剪指甲。
養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。三、與人相處、：
二、教育教學工作
重點工作： 這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手：
(一)：
l ,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務.
2 ,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、,培養(yǎng)良好的閱讀習慣.
3 。能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享。愛護學習用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。一、班級現(xiàn)有狀況分析：
我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學生自理能力較差。原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學起。
在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。
，發(fā)展人際交往能力。
，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展。
(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。
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