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20xx二年級下學期語文教學工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-20 00:54 上一頁面

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【正文】 識。
  一、利用學生的眼睛,提供觀察的機會。這不僅能提高學生語言文字的理解、表達能力,而且能夠提高學生想象能力和藝術(shù)的審美、鑒賞能力。因此,教學中應(yīng)讓每個同學都有口頭表達的機會。
  三、利用學生的頭腦,提供思考的機會。學生經(jīng)過一番靜思默想,也就是經(jīng)過一系列分析、比較、判斷的思維過程,最后悟出:“用‘盯’字才能表達出種葫蘆人對小葫蘆的喜愛之情”。同時,培養(yǎng)學生的邏輯思維和形象思維,也離不開動作思維的重要支柱與過渡。
  組織學生討論。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。家庭作業(yè),平時練習等可組織同座學生對換批改,老師再作檢查。甭提有多快樂了。
  二年級下學期語文教學工作總結(jié)二:
  本學期我擔任二年級的語文教學工作?,F(xiàn)就本學期的具體教學情況總結(jié)如下:
  一、課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。
  (一)運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
  (二)通過多種方法,培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣,提高學生的寫作能力。經(jīng)過一學期的嘗試,學生的詞匯量大大增加,對寫作能力的提高有一定的促進作用。因此,在家長會時家長們對自己孩子生字的書寫表示滿意。
  四、積極參加學校組織的各級各類的教研活動,促進自身水平的提高。
  結(jié)語:以上是范文網(wǎng)小編為你整理的小學語文教學工作總結(jié),希望能幫助到你,更多教學計劃、總結(jié)等,盡在范文網(wǎng)網(wǎng)站,歡迎瀏覽!
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