20xx教研室年度工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 室每位教師都對上課的內(nèi)容做了很多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了很多書本上沒有的具有實際操作性的知識。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績?，F(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟時代，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也持續(xù)提升。為了使老師們在教學工作中有所提升，我們教研組增強了學習和實踐。使教研活動更加科學化、系統(tǒng)化。工作總結(jié)
還有就是增強考核制度，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點。使教師在活動中持續(xù)充實自己，提升自己的業(yè)務水平。
在課題的交流、分享與合作中，在積極搜集資料中，大家對課題的了解又進了一步，能從實際出發(fā)，精心設計相關自我保護的方案，實行分析、評價和反思，改進自己的教研。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會更出色，有更多的進步。
現(xiàn)將學校2020年度工作總結(jié)如下：
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?。?br /> 按照上級要求，對集體備課實行改革。語文和數(shù)學教研組實行“情智發(fā)展課堂”教學模式研討，推語文學科王金英、數(shù)學學科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學校領導聽課，教學效果斐然，起到了引領和鼓勵作用。
。要將課標內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標”與學生實際的結(jié)合。
“情智發(fā)展”課堂教學大賽活動：
注重信息技術與“情智發(fā)展課堂整合，英語、語文和數(shù)學三大學科教師通過大賽，從教學效果到教學環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。學校領導對初四教育教學全過程實行把脈和掌控。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級課題結(jié)題工作。
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以備課組為依托每周展開備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習。對集體備課不重視。
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在市教育學院組織的小課題立項工作中，部分高級教師，認為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題
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