20xx有關(guān)數(shù)學的學習方法總結(jié)-預覽頁
【正文】 抄答案而影響聽講。只有這樣，例題的功能才可體現(xiàn)出來。
我們準備的另一個筆記本“好題選萃”，主要用來登記一些有價值的題目。等過一段時間，你再看這些題時，可以檢查你對它們所反映知識的掌握情況。學，更要學。那么開學在即，就讓我們放下暑期的思想包袱，重新調(diào)整好狀態(tài)，準備迎戰(zhàn)。在此向進入數(shù)學第一輪復習的同學提五項建議：
一、夯實基礎，知識與并重。
學習好數(shù)學要抓住“四個三”：：理論、方法、思維；：數(shù)、式、形；、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化（文字語言、符號語言、圖形語言）；：知識（結(jié)構(gòu)）是明線（要清晰），方法（能力）是暗線（要領(lǐng)悟、要提練），思維（訓練）是主線（思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己潛能開發(fā)好壞的試金石。
數(shù)學是應用性很強的學科，學習數(shù)學就是學習解題。
要分析題目。例如，許多三角方面的題目都是把角、函數(shù)名、結(jié)構(gòu)形式統(tǒng)一后就可以解決問題了，而選擇怎樣的三角公式也是成敗的關(guān)鍵。做題后，一定要認真反思，仔細分析，通過做幾道相關(guān)的變式題來掌握一類題的解法，從中總結(jié)出一些解題技巧，更重要的是掌握解題的思維方式，內(nèi)化為自己的能力，并總結(jié)出對問題的規(guī)律性認識和找出自己存在的問題，對做題中出現(xiàn)的問題，注意總結(jié)，及時解決，重點一定要放在培養(yǎng)自己的分析問題和解決問題的能力上。
如解題中求二面角大小最常用的方法之一就是：根據(jù)已知條件，在二面角內(nèi)尋找或作出過一個面內(nèi)一點到另一個面上的垂線，過這點再作二面角的棱的垂線，然后連結(jié)二垂足，這樣平面角即為所得的直角三角形的一銳角。
注意數(shù)學思想的運用。因此，解題后的總結(jié)至關(guān)重要，這正是我們學習的大好機會，對于一道完成的題目，有以下幾個方面需要總結(jié)：
1. 在知識方面
題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識，在解題過程中是如何應用這些知識的。要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識，自然是高考考查的重點，也是數(shù)學首輪復習
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