20xx教師自查自糾總結報告-預覽頁
【正文】 而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。狹義的師德，是指教師的職業(yè)道德，應包括哪些內(nèi)容，需要研究。見物不見人，只知教書，對學生漠不關心，不是合格的教師。要承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責，教師對自身的道德、人格要有更高的要求?，F(xiàn)在社會不良風氣也侵入校園，各種評審中請客送禮、拉關系、走后門等不正之風，屢禁不止；經(jīng)濟上違規(guī)腐敗的現(xiàn)象也有發(fā)生；更有甚者，教師竟幫助學生造假作弊?？傊?，作為教師，應該自覺地意識到，對學生的教育和影響不只是在教室里，教師日常生活的每一個言行都會對學生產(chǎn)生影響，都是一種教育，或是好的，或是壞
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1