【正文】 2 合性職業(yè)培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心個(gè)等單位整合而成，其組成單位現(xiàn)狀如下： 1. 珠海 市技工學(xué)校 珠海市 （高級(jí)） 技工學(xué)校，是成立于 1980 年的全日制普通技工學(xué)校，隸屬于珠海市人力資源和社會(huì)保障局管理，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校 、 高級(jí)技工學(xué)校?！半娮有畔⒓夹g(shù)”和“數(shù)控加工技術(shù)”專業(yè)為廣東省省級(jí)骨干示范專業(yè)。與中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、偉創(chuàng)力公司、格力電器、威絲曼服裝、恒波通訊 、松下電氣、佳能電氣、聯(lián)邦制藥、珠海電視臺(tái)、國(guó)庫支付中心、企業(yè)界聯(lián)合會(huì)和物流協(xié)會(huì)等開展校企合作工作，引入德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，實(shí)行“訂單式”教育，直接為企業(yè)培養(yǎng)人才。近年 來有 31 位教師參加編寫全國(guó)性高、中職教材 50 多本，撰寫論文450 篇，有 25 位老師擔(dān)任國(guó)家教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、廣東省等中等和高等職業(yè)教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。學(xué)校辦學(xué)做到了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育并存，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并重，全日制辦學(xué)與業(yè)余教育、短期培訓(xùn)、合作辦學(xué)并舉，辦學(xué)效果 顯著，極富職教特色。 學(xué)校將按照胡錦濤總書記視察學(xué)校時(shí)的重要指示，“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”，建設(shè)好一流的技工學(xué)校，培養(yǎng)一流的技術(shù)工人，為企業(yè)生產(chǎn)一流的產(chǎn)品服務(wù)。 職業(yè)技能鑒定中心組織實(shí)施國(guó)家職業(yè)資格初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師 5 個(gè)等級(jí) 452 個(gè)工種的考核鑒定。開設(shè)有電工、焊工、制冷工、計(jì)算機(jī)、家電維修和秘書等 70 多個(gè)培訓(xùn)專業(yè)。高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心 將立足于珠海市支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，面向社會(huì)，重點(diǎn)承擔(dān)高技能人才培養(yǎng)?？倳?12 月 21 日上午視察珠海市技工學(xué)校時(shí)說： “沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。” 2． 2021 年末， 汪洋書記 在省委常委會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要擴(kuò)大技工教育規(guī)模，建立現(xiàn)代技工教育體系，打造技工教育品牌。 汪洋書記 2021 年 1 月 23 日在 東莞 進(jìn)行專題 調(diào)研 時(shí)指出： 胡錦濤總書記最近在視察珠海技工學(xué)校時(shí)深刻指出 :“沒有一流的技工 ， 就沒有一流的產(chǎn)品 ”。人力資源部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào) ， 充分利用現(xiàn)有技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等資源 ， 積極擴(kuò)大技能培訓(xùn)規(guī)模 ， 著力提高技能培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，為貫徹落實(shí)省委汪洋書記關(guān)于打造具有國(guó)際水平的現(xiàn)代技工教育體系的重要批示精神，今年決定從德國(guó)、新加坡、澳大利亞等先進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家引進(jìn) 100 名職業(yè)教育專家、教師到我省技工院校任教、講學(xué)，輸送 300 名技工院校教師赴新加坡、德國(guó)等國(guó)家培訓(xùn)，同時(shí)從國(guó)內(nèi)引進(jìn) 300 名高端技能人才，充實(shí)提升廣東技工院校的師資力量，著力打造具有國(guó)際 水平的現(xiàn)代技工教育品牌。 未來四年廣東將實(shí)施 技工教育倍增發(fā)展計(jì)劃 ，到 2021 年我省技工院校在校生將達(dá)到100 萬人，建設(shè)一批示范性技工學(xué)校，打造一所在校生規(guī)模達(dá)到 3 萬人，占地面積 1500畝以上的國(guó)際示范性技工院校；廣州、深圳、珠海、中山通過新建、改建建設(shè) 68 所在51/21/20219:12:28 AM 珠海市技工學(xué)校新址工程項(xiàng)目可研 5 校生規(guī)模 萬人以上的部分專業(yè)具有國(guó)際水平的全國(guó)示范性技工學(xué)校；建設(shè) 30 所省級(jí)示范性技 工院校；依托優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校，建設(shè) 50 個(gè)高技能公共實(shí)訓(xùn)基地、 100 個(gè)示范性技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心。從廣東近幾年的情況來看，技校已經(jīng)成為“技能富民”的主要載體；從當(dāng)前和今后我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展來看，技工院校將成為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的“助推器”，成為我省人力資源優(yōu)化配置的“轉(zhuǎn)換器”。同時(shí)技校畢業(yè)生就業(yè)率高也吸引越來越多的學(xué)生報(bào)讀。 另外 根據(jù)珠海市委、市政府珠海市職業(yè)技術(shù)教育未來五年的發(fā)展目標(biāo)是：進(jìn)一步建立和完善與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)力就業(yè)緊密結(jié)合、職前教育和在職培訓(xùn)緊密結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、形式多樣、靈活開放的具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一大批新型的高技能勞動(dòng)者和技術(shù)應(yīng)用型人才，以適應(yīng)珠海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需 要。 為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā) [2021]35 號(hào)），全面推進(jìn) 珠海市 職業(yè)教育改革與發(fā)展，努力構(gòu)建適應(yīng)并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系， 力爭(zhēng)使珠海 市職業(yè) 技術(shù) 教育 和技能培圳的整體水平達(dá)到 全省乃至全國(guó) 先進(jìn)水平 ， 珠海市市委、市政府制定了關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的工作部署。 6． 為認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的工作部署，推進(jìn)職業(yè)教育集約化、基地化、社會(huì)化和國(guó) 際化發(fā)展，珠海市人力資源和社會(huì)保障局 遵循以下原則：服務(wù)珠海經(jīng)濟(jì)建設(shè)的原則；有效統(tǒng)籌資源的原則；規(guī)模與效益相結(jié)合的原則；服從市職業(yè)技術(shù)教育布局調(diào)整的總體部署的原則；可持續(xù)發(fā)展的原則 ，擬在珠海市金灣區(qū)珠海大道南側(cè)西湖城區(qū)范圍實(shí)施珠海市技工學(xué)校新址工程建設(shè)項(xiàng)目，并委托設(shè)計(jì)院進(jìn)行上述建設(shè)工程的可行性研究報(bào)告的編制工作。 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于珠海市金灣區(qū)珠海大道南側(cè)，南邊是金湖 路，東面為西湖北路，與廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院相鄰，西面為規(guī)劃用地。由于珠海市技工學(xué)校是一 所 面向制 造業(yè)為主為 工科 類技工學(xué)校 ， 學(xué)校的主 體 專業(yè)為機(jī)械加工技術(shù)、 數(shù)控 加工技術(shù)、 模具制 造技術(shù)、電工應(yīng)用技術(shù)，電子應(yīng)用技術(shù)、儀表技術(shù)以及 與 此 相關(guān)的專業(yè) ，因此 學(xué)校 教育的 目標(biāo) 為 ： 培養(yǎng)培訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)一線關(guān)鍵崗位的核心技術(shù)工人，即為 高素質(zhì) 技能型人才。 新校區(qū) 項(xiàng)目建設(shè) 要求 在機(jī)制上創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育、培圳、實(shí) 訓(xùn)、鑒定“四 位 一 體 ”， 教學(xué)模式上采用先進(jìn)的一體化教學(xué)模式， 使教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合 ， 建設(shè) 成為 培育高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才 的基地 ，將珠海市技工學(xué)校建成 全國(guó)范圍內(nèi)具有示范性的高水平的現(xiàn)代化技工學(xué)校 。在管理 機(jī)制 上 ，技工學(xué)校以全日制在校生教學(xué)為主，對(duì)外職81/21/20219:12:28 AM 珠海市技工學(xué)校新址工程項(xiàng)目可研 8 業(yè)培訓(xùn)、 技能鑒定 、 公共實(shí)訓(xùn) 則由對(duì)外（社會(huì)）服務(wù)中心統(tǒng)一調(diào)配，并與技工學(xué)校緊密配合。建設(shè) 127300 平方米道路、廣場(chǎng)， 40800 平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)， 216000平方米綠地，綠地率為 45%。 上表 生 均指標(biāo)按 12970 生 計(jì)算。 二是本項(xiàng)目融合珠海市技工學(xué)校、 珠海市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 、珠海市綜合性職業(yè)技能培訓(xùn)中心、珠海市 高技能 人才 公共實(shí)訓(xùn) 中心（四位一體），已有選址場(chǎng)地為 填 海 地，場(chǎng)地與建筑地基基礎(chǔ)投資存在相當(dāng)?shù)牟淮_定性， 目前已對(duì)用地進(jìn)行了部分初勘， 建議項(xiàng)目下階段時(shí)應(yīng)對(duì)項(xiàng)目場(chǎng)地水文地質(zhì)進(jìn)行 更 詳細(xì)了解，以降低投資的不確定性。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營(yíng)管理人才，而且需要數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 大力發(fā)展 技工 教育， 有利于 促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展 目前，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)上存在著勞動(dòng)力總量供大于求和高素質(zhì)勞動(dòng)力短缺并存的矛盾，并且在今后一段時(shí)間內(nèi)，這種狀況將持續(xù)存在。直接為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的職業(yè)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)就業(yè)的緊密結(jié)合，不僅要求其在規(guī)模上有較大發(fā)展，也要求其在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求相適應(yīng)。 大力發(fā)展技工 教育，是完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系的必然要求 基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育共同構(gòu)成我國(guó)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。而社會(huì)對(duì)各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求。 . 項(xiàng)目建設(shè)是 珠海 市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 珠海市是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，是第一個(gè)以城市命名的濱海旅游城市。主要特點(diǎn)如下： 1） ． 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭良好 據(jù)統(tǒng)計(jì)局 數(shù)據(jù)顯示 ， 2021 年全市實(shí) 現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（ GDP） 億元，比上年增長(zhǎng) %。現(xiàn)代服務(wù)業(yè)增加值 億元，增長(zhǎng) %，占地區(qū)生產(chǎn)總值的 %。人口城鎮(zhèn)比 %。城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為 %。農(nóng)漁民人均純收入 8575 元，增長(zhǎng) %，其中農(nóng)民人均純收入 8552 元，增長(zhǎng) %。 2021 全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額 億元，比上年增長(zhǎng) %。珠海市在“十一五”期間將重點(diǎn)發(fā)展石油化工、電力能源、機(jī)械修造等重化工業(yè)，積極培育電子信息、光機(jī)電一體化、生物制藥、新材料新能源、航空修造業(yè)等高端、高效的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，改造提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)制造業(yè)，引導(dǎo)電子設(shè)備、家用電氣等制造業(yè)由珠海加工向珠海制造、珠海創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。 若考慮珠海市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心職業(yè)技能鑒定人數(shù)為 20210 人次 /年，相當(dāng)于每天 170 人次的鑒定量；珠海市綜合性職業(yè)培訓(xùn)中心職業(yè)培訓(xùn)人數(shù)為 20210 人次 /年，相當(dāng)于每天 1700 人的培訓(xùn)量；珠海市 高技能 人才 公 共實(shí)訓(xùn) 中心培訓(xùn)人數(shù)為 2021 人次 /年，相當(dāng)于每天 110 人的培訓(xùn)量；四者“四位一體”合計(jì)相當(dāng)于 12970 人的在校生，“四位一體”的方式可免重復(fù)建設(shè)，提高資源的利用率，估算約需校舍建筑總面積 萬平方米。技能人才只占技術(shù)工人的 ％，成為制約珠海產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突出因素。 2021 年 各類中等職 業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招生 萬人，在校生 萬人，畢業(yè)生 萬人，分別增長(zhǎng) %、 %和 %；普通中學(xué)（含初中和 高中）招生 萬人，在校生 萬人，畢業(yè)生 萬人，分別增長(zhǎng) %、 %和 %； 2021 年 各類中等職業(yè)學(xué)校招生 萬人，在校生 萬人，畢業(yè)生 萬人，分別增長(zhǎng) %、 %和 %；普通中學(xué)（含初中和高中）招生 萬人，在校生 萬人，畢業(yè)生 萬人，分別增長(zhǎng) %、 %和 %； 2021 年 。 根據(jù) 以上 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) ， 近幾年 中等職業(yè)學(xué)校在校生 年均增長(zhǎng) 11％ ，由此 預(yù)測(cè)，至 2021年，珠海市中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模從現(xiàn)在 萬人增加到 4 萬人以上。 按三年制學(xué)制計(jì)算， 至 2021 年這兩項(xiàng)合計(jì)學(xué)位缺口約為 6233+9300=15533人； 至 2021年 這兩項(xiàng)合計(jì)學(xué)位缺口約為 7758+12021=19758人 。 目前 （ 2021 年 ） 珠海市技工學(xué)校 全日制學(xué)生 5083人 ，占當(dāng)年珠 海全市同類在校生比例為 %。 因此盡快擴(kuò)建珠海市技工學(xué)校迫在眉睫。 4． 項(xiàng)目建設(shè)是 構(gòu)建“學(xué)習(xí)型城 市”，加強(qiáng)對(duì) 社會(huì)勞動(dòng)者技能培訓(xùn) 的需要 珠海 市共有 4 家公共職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（其中市屬 1 家，區(qū)屬 3 家）， 132 家民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)專業(yè) 100 多個(gè)。按珠海市技工學(xué)校新校區(qū)所占珠海各級(jí)各類技能培訓(xùn)市場(chǎng)比例為 40％計(jì)算，“十一五”期間，預(yù)測(cè)珠海市技工學(xué)校新校區(qū)每年將開展各類職業(yè)技能培訓(xùn) 2 萬人次以上， 合計(jì) 10 萬人次以上。 未來國(guó)家將大力實(shí)施“國(guó)家職業(yè)資格證書技能導(dǎo)航計(jì)劃”，推行職業(yè) 資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度， 國(guó)家職業(yè)資格證書發(fā)放 率將從 28%提高到 50％。積極創(chuàng)新鑒定模式，全面提高鑒定綜合實(shí)力，積極配合珠海產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好相關(guān)專業(yè)技能人才的鑒定評(píng)價(jià)工作。 珠海市匱乏高技能人才公共實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備，急需建設(shè)補(bǔ)充。深圳高級(jí)技工學(xué)校是由勞動(dòng)保障部門主管的公辦高等技工院校，以高級(jí)技工、預(yù)備技師、技師為主要培養(yǎng)對(duì)象， 主要 為深圳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)急需的技能人才。計(jì)劃興建包 括教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、體育館、學(xué)生活動(dòng)中心、中央學(xué)術(shù)廣場(chǎng)、中心生態(tài)公園等配套場(chǎng)館設(shè)施，規(guī)劃興建省高級(jí)技能公共實(shí)訓(xùn)基地，整個(gè)校區(qū)建筑密度為%，容積率為 ，綠地覆蓋率達(dá) 40%。新校區(qū)擬投資 億元，選址在南海，建成后辦學(xué)規(guī)模可達(dá) 8000 人以上 。 4. 肇慶市 高級(jí)技工學(xué)校 ： 學(xué)?？傉嫉孛娣e近 600畝， 目前 建筑面積達(dá) 16 萬多平方米 （包括已完成擴(kuò)建的 9萬平方米 ） ，擁有各種實(shí)習(xí)場(chǎng)地 6 萬多平方米。 5． 中國(guó) (上海 )高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心 為提高勞動(dòng)者的職業(yè)技 能素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心通過分析借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以 “以明天的需求培訓(xùn)今天的學(xué)員 ”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持 “前瞻性、先進(jìn)性、操作性 ”相統(tǒng)一的原則，通過政府集中投資，建立了一個(gè)面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)開放、無償使用、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)的公共實(shí)訓(xùn)基地。 其中 包括教學(xué)樓 萬平方米 、圖書館 及行政樓 萬平方米 、實(shí)訓(xùn)中心 萬平方米 、體育館 4 千 平方米 、 宿舍 4 萬 平方米 ?！? 學(xué)院教學(xué)設(shè)備設(shè)施精良，以現(xiàn)代制造業(yè)、創(chuàng)意服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心為主要依托。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)置授課區(qū)域，便于一體化教學(xué)的實(shí)施。 作為高職院校，在辦學(xué)理念上與技工教育有較大區(qū)別，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)置更多的是一種單純的實(shí)習(xí)，未能充分體現(xiàn)一體化教學(xué)。 學(xué)院在校生規(guī)模 7000 余人，年培訓(xùn)規(guī)模 10000 余人次 注重校園文化及內(nèi)涵建設(shè)，提出了“進(jìn)德修業(yè)”立品牌，“立德樹人” 建隊(duì)伍；“特色強(qiáng)?！本珜I(yè)，“爭(zhēng)創(chuàng)一流”強(qiáng)文化的發(fā)展總目標(biāo)。討論、教學(xué)區(qū)與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地相連，便于一體化教學(xué)，但設(shè)備安放略顯擁擠。布局劃分為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目區(qū)、實(shí)訓(xùn)工廠區(qū)和功能配套區(qū)三大區(qū)域。 10. 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州科教城（高職教育園區(qū)）實(shí)訓(xùn)基地 2021 年 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 成為教育部、財(cái)政部第二批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)