高級(jí)技工學(xué)校說課比賽方案-預(yù)覽頁
【正文】 及學(xué)生的一般特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格差異③闡述學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（4）說教學(xué)程序——介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)①教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排②說明教與學(xué)的雙方活動(dòng)③說明重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理④說明采用哪些輔助教學(xué)手段⑤說明板書設(shè)計(jì)比賽方式參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。??（4）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長(zhǎng)，顯示特色。六、報(bào)名方式：所有參賽教師課件OA給管理系繆杰老師（電話660856），以上交作為報(bào)名確認(rèn)，報(bào)名截止日期為5月18日。6正確處理教與學(xué)的關(guān)系。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃舜朝副組長(zhǎng)：孫繼忠成員：馬建松 字金會(huì) 王元秀 張鵬清 周彩鳳 王國春 殷子勇 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張鵬清擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理相關(guān)業(yè)務(wù)。所有參賽選手必須使用PPT輔助進(jìn)行說課。第四篇：說課比賽活動(dòng)方案習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年秋季學(xué)期語、數(shù)教研組說課比賽活 動(dòng) 方 案為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，強(qiáng)化教師教學(xué)基本技能，從而全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校行政決定開展說課比賽活動(dòng)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的不斷深入，“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。比賽方式每位教師按所授語、數(shù)學(xué)科抽簽定先后順序，按說課原則和要求說課。（3）每個(gè)教師說課的時(shí)間不得超過10鐘。四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽活動(dòng)設(shè)語文一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名?！缎±鲜笊蠠襞_(tái)》是一首非常流行的兒童歌曲，歌詞簡(jiǎn)單，曲調(diào)活潑生動(dòng)，唱起來朗朗上口，富有教育意義，適合于剛開始學(xué)唱歌的小寶寶們。3．幫助幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)揮幼兒的想象力，并幫助他們體會(huì)歌詞中“貓來了”的緊張情緒。其中采用觀察法、圖片講述法、直觀教學(xué)法、提問談話法、表揚(yáng)鼓勵(lì)法等教學(xué)方法。接下來，拿出事先準(zhǔn)備好的老鼠布偶，展示在小朋友的面前，加深小朋友們的印象，吸引他們的興趣便于下面課程的繼續(xù)。在講完故事以后，我會(huì)圍繞故事與小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話，例如我會(huì)提問，‘小朋友們，小老鼠是爬到哪里偷油吃的呀？’“后來是誰來了呢？”“小老鼠最后又是怎么從燈臺(tái)上下來的呢？”，我充分的與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)的主體地位。”第四部分幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，并啟發(fā)他們按歌詞創(chuàng)編動(dòng)作（用時(shí)七分鐘左右）幼兒模仿能力強(qiáng)，在前邊多次示范之后，幼兒對(duì)歌曲的歌詞旋律想必已經(jīng)有了大體的認(rèn)識(shí)和了解，接下來，要做的是1,讓幼兒準(zhǔn)確的記憶歌詞，我會(huì)根據(jù)歌曲的強(qiáng)弱，教他們有節(jié)奏的念歌詞，讓他們熟悉記憶并感受歌曲強(qiáng)弱關(guān)系
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1