20xx年高中上學期德育工作計劃范文-預覽頁
【正文】 教師的工作和學生的表現(xiàn)。
四、建立班級管理包干制，落實班主任和科任教師聯(lián)席會議制，齊抓共管。
班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服、戴校牌，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。
繼續(xù)堅持班主任的“二記二訪”(即班務日記，學生周記，家訪，電話訪問)制度，與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。
構建立體校園文化，豐富校園生活。
本學期做好學生會和團委會的換屆選舉。組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”。
八、加大自主教育
政教科的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。讓學生明白學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。
九、加大德育科研的力度，彰顯德育特色。
心理教育，做到：①心理課納入全校各班課程表。⑤有階段性的心理輔導材料或報告會
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