【正文】 的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。推進以年級為主體的管理模式。畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練，開展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過電話、走訪等各種方式，和全班所以家長保持聯(lián)系，聯(lián)系重點要有針對性。認真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開主題班會。每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進行書面交流，并給學(xué)生寄語。高二年級進入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內(nèi)因，高二年級召開專題會議。對班級日記、德育作業(yè)進行檢查。檢查各班班級日記。迎接2011年北京奧運會的到來。評選優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體。收班級日記，存檔。道德是一個“內(nèi)化”的過程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動中得到親身體驗，在親身體驗中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價值觀。教師樹立“一切為了學(xué)生”的思想，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，不斷開展創(chuàng)造性工作。通過對班主任的培訓(xùn)、班主任的德育主講課、工作例會等形式來提高班主任工作水平和班級管理水平。加強學(xué)生安全教育，教育學(xué)生增強自我保護意識和自我保護能力。認真學(xué)習(xí)落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，關(guān)注當前社會上的教育熱點話題，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化。2．注重學(xué)科德育營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，要求各個教研組挖掘?qū)W科德育滲透點，參照“兩綱教育”確立重點教學(xué)篇目，采集教學(xué)德育要點，編寫學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和階段教育目標，要求教師在課時教案和課時目標及課后反思中有相關(guān)體現(xiàn)。（二）加強學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣，努力建設(shè)“和諧校園”加強愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和誠信感意識，以日常行為規(guī)范教育為切入口，以“和諧校園”建設(shè)為契機，促成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。做到安全使用電器設(shè)備，放學(xué)后要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇、關(guān)電腦、關(guān)投影機、關(guān)門。針對學(xué)生心理和身心發(fā)展規(guī)律，既要立足于全體學(xué)生，又要特別關(guān)注個體差異，及時開展有效的心理指導(dǎo)活動，努力做到：1）開展心理健康教育系列講座。，推進團隊的思想建設(shè)和組織建設(shè)繼續(xù)開展團課知識系列講座，進行“珍愛少先隊，向往共青團”的教育。（三）家校結(jié)合，發(fā)揮整合優(yōu)勢。2．提升家校合作能力。充分發(fā)揮社區(qū)民警校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動，共同培育一代新人的局面。 以板報、紅領(lǐng)巾廣播、社會服務(wù)等豐富多彩的形式，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動，倡導(dǎo)少先隊員學(xué)會關(guān)愛他人，服務(wù)他人，以實際行動踐行新時代的雷鋒精神。要求做到：主題鮮明，有針對性、實效性。通過學(xué)校、家庭的配合，在人生目的和行為規(guī)范上予以指導(dǎo)，幫助他們認識及適應(yīng)在成長中所面臨的生理、心理上的變化，使學(xué)生科學(xué)地認識自我，順利地跨過青春期的第一關(guān)，邁好青春的第一步，培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力和健全的人格。（7）六一大隊集會。學(xué)高為師，身正為范。（二）繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)有效性，打造高效課堂。需要做的重點工作：1）學(xué)習(xí)先進理念，體現(xiàn)先進理念。二是教學(xué)過程：重點圍繞每個目標逐個寫出完成目標的教學(xué)策略和過程（設(shè)計），要寫出不同的時間（課前、課后、課上）老師干什么、學(xué)生干什么（兩大板塊：教師活動、學(xué)生活動講、讀、議、問、練、歸納總結(jié)等）。組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標準，認準考點，分析高考命題出現(xiàn)的重要考點，制定第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。（做好準備）通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。嚴格按要求開齊開全課程，開足課時。做好高二年級選課走班及學(xué)業(yè)水平考試準備。二、繼續(xù)推進教師專業(yè)化發(fā)展工作學(xué)校是學(xué)生的學(xué)校，更是教師的學(xué)校。通過開展全員培訓(xùn)與學(xué)科組交流、個人學(xué)習(xí)等活動，不斷更新現(xiàn)代教學(xué)理念和方法，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。（二）開展骨干教師引領(lǐng)活動，為培養(yǎng)骨干教師創(chuàng)造機會。4月份組織有效教學(xué)匯報課活動，評出優(yōu)勝者表彰獎勵，5月份舉行青年教師座談交流，學(xué)期末對本學(xué)所有成果進行匯總，評選優(yōu)秀青年教師。教科室3月份進行2012中心課題結(jié)題材料檢查,4月上報中心課題結(jié)題材料，同時申報2013中心課題。充分利用學(xué)校優(yōu)勢資源為教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)效果和工作效率。三、重心下移，加強檢查反饋，增強服務(wù)意識。（按時提交相關(guān)材料）提高教導(dǎo)處所屬班組（教務(wù)、信息辦、實驗、圖書）的工作水平和服務(wù)水平。上學(xué)期未提交的組計劃、個人反思、研究性學(xué)習(xí)成果等盡快提交。，制定網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、備課組、教師個人教學(xué)計劃。期中模塊考試4月2426日（暫定）舉行。以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮家長的作用，注重細節(jié)，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實效，努力使每名學(xué)生講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識、服務(wù)意識、感恩意識。規(guī)范學(xué)生干部隊伍的選拔、管理、考核和評價制度，在德育處、團委的建議指導(dǎo)下，以年級組為主體，完成《蚌埠六中學(xué)生干部管理方案》。扎扎實實開展家長學(xué)?；顒?，努力構(gòu)建多元化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)落實好班主任以老帶新活動，加快青年班主任發(fā)展。強化禮儀規(guī)范教育工作，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)拓展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，使我校德育工作更加深入化、具體化，更具特色。通過班主任例會指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進生的具體措施,交流后進生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗,使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成,有賴于家庭、學(xué)校、社會三個方面的努力，有賴于大膽管理和嚴格要求，有賴于持之以恒地養(yǎng)成。高度重視安全教育。