【正文】 課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。
　　各年開設預防艾滋病教育、du品預防教育、中小學環(huán)境教育課程。
　　(二)深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構
　　發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，本學期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。
　　在總結上學期成功經(jīng)驗的基礎上，本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調研工作，調研1個年級組(教研組、備課組)，做好總結及時反饋，本學期要在調研的深度和實效性上下功夫。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽)，進行備課、聽課、評課及說課活動。在上學期“優(yōu)質課”評定的基礎上，評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”，為下學期確定校級名教師作好準備。
　　利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務指導和培訓，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務。
　　倡導青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。在不影響教學的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學歷進修)，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。兩個重點：一是對學生學習習慣的培養(yǎng)，二是加強教師對情效教學模式的改革的力度。面對學生的企盼，既有愛心更有奉獻。加強對校本課程以及地方課程的檢查和指導，加強對綜合實踐課程的管理和開發(fā)。
　?、谱龊妹吭轮辽賰纱蔚淖鳂I(yè)、備課檢查工作，全體教師全部參加作業(yè)、備課的檢查中，規(guī)范教師批改作業(yè)的要求，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助教師促進課堂實效的提高加強對教學基本環(huán)節(jié)的檢查與指導。學期初學校根據(jù)課程標準并征求教師意見的基礎上制定統(tǒng)一的教學進度，要求教師嚴格執(zhí)行教學進度，避免出現(xiàn)較大的進度差距。利用不同形式的措施，增強學生素質的提高，對音樂、美術的特色課程繼續(xù)督導檢查，力求更完善，加強對五六年級興趣小組的檢查和指導力度。每位教師要進一步學習課程標準，把握各學科教學的要求、重點和難點，進一步明確備課的要求，重視教學重點、難點的突破以及分層次作業(yè)的設計。上課準備要充分，不允許無教案上課，上課要嚴格實施“情效教學”課堂教學的基本思路，課堂環(huán)節(jié)要完整，要符合學校新的課堂評價標準，用學案導學形式備課。建議嘗試作業(yè)形式的改革，在統(tǒng)一課后練習、補充作業(yè)的同時，推行彈性作業(yè)，給學生選做的空間，彈性作業(yè)要滿足不同認知水平學生的需要，培養(yǎng)學生探究、自主學習的樂趣。
　?、士荚嚪治鲆螅撼煽兎治觯悍从硨W校各年級學科考試的基本情況，通過等級層次反映學生學習狀態(tài)。措施要具體，強調可操作性和可檢測性。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等結合我校對學生的預習作業(yè)的指導，形成學生自己的學習方法。
　　完善學科的競賽工作，組建學科競賽平臺，培養(yǎng)全體學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，為學有余力的學生創(chuàng)造展示的機會。
　　加強畢業(yè)班的教學管理，使教學質量穩(wěn)步提升。
　　針對于八年級地理、生物結業(yè)考試的特點，提前考慮，結合學科特點，利用學?，F(xiàn)有資源加強對八年級地生管理力度，備戰(zhàn)中考。本學期應調動全體老師的力量，實行包干到人的措施，并采取積極有效的措施，努力提高尖子生的沖擊力，沖擊全市前三名，力保全市前十名進入34人。早布置、早行動，根據(jù)學生特點，提前由指導教師要制定出特長生嚴格的訓練計劃，進行科學有效的訓練。
　　進一步完善有效課堂教學改革，調整課堂結構，提高課堂教學的有效性。并做到課堂的五個關注：關注情感、關注弱勢群體，關注效率、關注思維、關注習慣。
　　堅持形成性評價與終結性評價相結合的評價辦法。逐步建立以師德教學能力，教學成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學保持區(qū)內(nèi)一流，全國。
　　堅持集體備課制度，本學期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進行考勤、登記和訪談并及時通報。教研組長負責落實學校、教務處制定的各項教學計劃。
　　(三)教學常規(guī)和要求
　　教師要深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
　　教師布置作業(yè)要有目的性，針對性，杜絕作業(yè)布置的隨意性。嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學，多與學生交流，使每一個學生都有所得，有所進步。組織完成高三年級暑假補課考試。
　　督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”，并上交檢查。
　　十月：
　　加強體育、美術、音樂、信息課的課堂組織、紀律檢查，抽查教案。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務組。
　　分年級進行學情調查，及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考。
　　元月：
　　檢查各年級“培優(yōu)”實施情況，完善教學管理。
　　教導處工作計劃(五)
　　一、指導思想
　　2020學年度是市一中發(fā)展具有劃時代意義的一個年度，學校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，教務處將堅持“教學是中心，質量是生命”的理念，立足本校教育教學實際，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以規(guī)范辦學行為為準繩，以提高教育質量為主線，以“好”“實”“優(yōu)”“特”的要求為指導，與時俱進，開拓進取，積極做好教學服務與管理工作。同時學校相關人員也要對教師進行隨堂聽課與評課。
　　本學期繼續(xù)組織進行骨干教師的示范課，拜師結對，年青教師展示課等活動，本學期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié)，教師聽課不少于2節(jié)，將聽課與研討進一步結合，鼓勵廣大教師繼續(xù)認真撰寫上傳教學反思。利用生物課教學及講座開展人口和青春期健康知識教育。
　　要求各教研組以“同課異構”方式開展教學研究，提高教師提出問題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力，讓教研真正助教師成長。
　　對新生及時進行造冊登記、入籍，擬對新入籍的學生的基本情況實施電腦管理。
　　五、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質
　　要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。
　　六、月份工作安排
　　8月份：
　　、編班
　　
　　
　　“三表”
　　
　　、電子檔案
　　9月份
　　、鞏生宣傳周、動員流生、核對學籍
　　、卡、冊年級滾動
　　
　　，分析和總結教學存在問題，提出教改方向
　　
　　
　　10月份
　　，了解教學情況
　　
　　
　　
　　
　　11月份
　　、半學期教學工作總結
　　、學生座談會
　　
　　
　　
　　12月份
　　
　　
　　
　　
　　元月份
　　
　　
　　
　　
　　，質量分析