20xx小學生課外實踐活動教學計劃書-預覽頁
【正文】 所收獲!
小學生課外實踐活動教學計劃書(一) 一、指導思想：
隨著教育改革的不斷深入，教育教學工作強調創(chuàng)新觀念，培育人才。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。新課程是把小學實踐活動擺在了突出的位置，實踐活動教學是每一位教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn)。”“數(shù)學實踐活動是培養(yǎng)學生進行主動探索與合作的重要信息途徑。有些準備活動要與家長有機的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動興趣，調動孩子參與的積極性。
設計數(shù)學綜合實踐活動計劃要有開放性，數(shù)學綜合實踐活動面向全體學生，尊重每一個學生的個性發(fā)展需要，強調突出個性的學習活動過程。使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)新生活的小主人。綜合實踐活動課程應以學生為中心，強調學生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和體驗。
3?實踐性。
4?綜合性。
四、內容安排
本學期主要以“海西平潭”為大主題，主要安排如下：
2月期初對平潭資料搜集
學生主要通過網(wǎng)絡搜集文字資料，通過采訪父母，親朋等，了解平潭過去發(fā)生的故事，
3月平潭的歷史
學生主要通過網(wǎng)絡搜集文字資料，通過采訪父母，親朋等，了解平潭過去發(fā)生的故事，通過現(xiàn)場拍攝照片，民間搜集舊照片，網(wǎng)絡搜集圖片等方式完成對平潭歷史的研究。
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