20xx四年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 類資料，來豐滿自己的相關(guān)知識(shí)。其次，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。
課內(nèi)外閱讀有機(jī)結(jié)合，不斷提高學(xué)生的知識(shí)積累廣度。
鼓勵(lì)學(xué)生課下鞏固、探索，對(duì)課堂給力的輔助。不規(guī)定內(nèi)容自由作文。
針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)（例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)等），分析了解學(xué)生具體的語文能力知識(shí)不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，例如：字詞記憶。
時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。學(xué)生朗讀水平有了顯著提高。
但由于一人兼顧兩班的語文教學(xué)工作，對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)在時(shí)間和精力上難免力不
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