【正文】 對象程序設(shè)計的基本思路 和方法，能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。其主要任務(wù)是將在系統(tǒng)詳細調(diào)查中所得的文檔資料集中在一起，對組織內(nèi)部整體管理狀況 和信息處理過程進行分析；目的是將用戶的需求確定下來。填寫完畢后統(tǒng)一交由負責(zé)科研管理人員進行審核、整理，科研管理人員要將這些科研成果信息統(tǒng)計成為科研處要求的格式以書面形式提交到教務(wù)處。 6 管理信息系統(tǒng)是一個以人為主導(dǎo)，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，支持組織高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統(tǒng)。 管理信息系統(tǒng)是個社會系統(tǒng)，推進管理信息系統(tǒng)猶如推進社會變革，它本質(zhì)上具有社會變革的性質(zhì)．尤其應(yīng)用信息技術(shù)引起系統(tǒng)功能巨大提高 和管理模式巨大改變時，對企業(yè)來說確是一場革命，現(xiàn)在國外把它納入“信息革命” 的范疇。 隨著計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，各單位部門都在開始建立自己的管理信息系統(tǒng)（ MIS） ，高校也不例外 。對管理信息系統(tǒng)有許多種解釋，按照管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)始人明尼蘇達大學(xué)的 Gordon 教授給出的定義， MIS 是一個利用計算機硬件和軟件，手工作業(yè)，分析、計劃、控制和決策模型，以及數(shù)據(jù)庫的用戶 — 機器系統(tǒng)。無論對于企業(yè)或其他組織，建立一個管理信息系統(tǒng)都是實現(xiàn)其先進管理所必須的。根據(jù)現(xiàn)有人力和時間限制條件以及項目和論文管理的特點，不可能也沒有必要建立一個完整的、具有所有功能的管理信息 系統(tǒng)。業(yè)務(wù)范圍主要是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的登錄，數(shù)據(jù)的添加、刪除等，將數(shù)據(jù)信息以文件形式存入軟盤、磁帶或硬盤，通過存取這些數(shù)據(jù)信息打印出報 表，主要的操作是排序、列表、更新、查詢等，主要使用的運算是簡單的加減乘除，其輸入一般是原始的單據(jù)或表單，輸出一般是分類或匯總的報表，主要使用的人員是運行人員。 高?？蒲泄芾砭褪橇η笸ㄟ^投入、產(chǎn)出、評價等方法手段，配置科研資源，調(diào)動積極因素，體現(xiàn)責(zé)權(quán)利，以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向，以人為本，強化績效，建立高校的管理體制和運行機制。以往，科研人員對文章、文件處理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對于科研人員的基本情況的記錄往往采用手工的記錄來進行，對科研信息的處理也是通過人工計算、統(tǒng)計、查詢、手抄等來進行。 數(shù)據(jù)處理用手工操作，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改，尤其是對于高?？蒲羞@樣的部門來說更是如此。隨著社會的發(fā)展，在信息社會中，信息的獲取、處 理、交流和決策都需要高質(zhì)量的計算機軟件來完成。因此，開發(fā)這樣一套高校科研管理系統(tǒng)軟件成為很有必要的事情。 科研管理的重點，從科研要素上看是科研人員和項目，從科研過程上看是科研定位、導(dǎo)向、立項、應(yīng)用、評價。由于時間和能力有限本系統(tǒng)只完成了基本的功能部分，一些真正實用的外圍功 能還來不及完善 ， 特別是 數(shù)據(jù)庫 這部分不完善，美工方面也不夠漂亮。 在對該軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我積累了許多有益經(jīng)驗，也得到了許多教訓(xùn)。這是系統(tǒng)開發(fā)是 否能取得成功的關(guān)鍵，如果需求分析不清，就極易造成后期具體實現(xiàn)時按照自己的主觀猜想進行設(shè)計，以至于不能滿足用戶的需要，往往造成修修補補的情況，甚至前功盡棄。 Knowledge Engineering,In Press,Uncorrected Proof,Available online 10 March 14 致 謝 這次課程設(shè)計使我學(xué)到了很多 實用知識 ，真正做到了理論與實踐相結(jié)合，得到了 面向?qū)ο?方面 的綜合訓(xùn)練，提高了解決實際問題的能力。我通過上網(wǎng)查閱資料，到圖書館借閱資料， 解決了一些難題。這一次課程設(shè)計 為我打下了 結(jié)實 的基礎(chǔ)， 為我將來的學(xué)習(xí)及工作做了良好的鋪墊。 class Analyst { public: string name。 //科研成果 string reward。 //專利 class Analyst *next。 //項目查詢 void search3(Analyst *head)。 void display()。 //初始化 }。 16 Analyst *head=new Analyst。 cout 菜 單 \n。 [1]查詢 。 [4]顯示 。 \n。 if((x=39。x=39。 cout 請選擇相應(yīng)的數(shù)字進行操作 : 。:cout******************************現(xiàn)在進行錄入******************************\n。 cout********************************************************************************\n。139。 cout(0).負責(zé)人查詢； (1).項目查詢 (2).部門查詢 :。//按負責(zé)人查詢 case 1: (head)。//按部門查詢 default: cout指令錯誤 請選擇 (0)或者 (1)或者(2)!!!!!!!!endl。239。 case 39。 cout********************************************************************************\n。: cout******************************現(xiàn)在進行顯示科研信息 ******************************\n。 case 39。 cout********************************************************************************\n。 cout 164。 coutendl。 return 0。 cout \n。 \n。 \n。 cout 請輸入你的選擇 : 。 cout是否繼續(xù)操作 ?(y/n):。) { amount=1。 cout負責(zé)人 部門 科技項目 科研成果 獎勵 論文 論著 專利 endl。 cout (*ab).title。 cout (*ab).sou