20xx初一班主任個人工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。有正確的集體輿論。初一新生剛剛擺脫了“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式，帶著對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。這期間班主任要跟得緊，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。例如：初一新生剛進(jìn)校必須有入學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)行勞動大掃除等等。在這一年的班主任工作中，我立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細(xì)制定班級的各項獎懲制度，比如104班班規(guī)、學(xué)生委員管理制度。集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。但是，我注意發(fā)動每位同學(xué)積極參與，為集體爭光，為中學(xué)生爭光，使每個人時時都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動息息相關(guān)。它是班主任的“影子”，在實(shí)際工作中，要為他們提供機(jī)會和“舞臺”。也只有發(fā)揮整體作用，班主任工作才能錦上添花。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
其次，建立完善的班干部隊伍。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了”七年級一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。
公正對待每個學(xué)生也很重要。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
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