【正文】 、 使用的文件或數(shù)據(jù)庫 ????????????? 31 界面設(shè)計 ???? ???????????????????? 32 程序的設(shè)計與實現(xiàn) ???????????????????? 32 ???????????????????? 35 ???????????????????????? 35 IPO 圖 ????????????????????????? 35 、標(biāo)識 、 使用的文件或數(shù)據(jù)庫 ????????????? 35 界面設(shè)計 ???????????????????????? 36 程序的設(shè)計與實現(xiàn) ? ??????????????????? 36 信息檢索模塊 ?????????????????????? 46 ???????????????????????? 46 IPO 圖 ????????????????????????? 46 、標(biāo)識 、 使用的文件或數(shù)據(jù)庫 ????????????? 46 界面設(shè)計 ???????????????????????? 47 程序的設(shè)計與實現(xiàn) ???????????????????? 49 第 6章 測試和維護(hù) ???? ???????????????? 49 ????????????????????????? 49 ????????????????????????? 49 結(jié)束語 ???????????????????????????? 50 致謝 ?????????????????????????????? 50 參考文獻(xiàn) ??????????????????????????? 50 摘要 【論文摘要】 我使用 MACROMEDIA公司的 Dreamweaver MX制作頁面，用 VB開發(fā)語言做連接數(shù)據(jù)庫 的程序，使用 ACCESS制作系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，做一個具有學(xué)生注冊、家教注冊、學(xué)生信息、家教信息、學(xué)生信息管理、家教信息管理、信息檢索功能的小型的網(wǎng)站信息管理系統(tǒng)。詳細(xì)論述了需求分析、系統(tǒng)設(shè)計的技術(shù)及應(yīng)用、系統(tǒng)的功能等內(nèi)容。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)用戶要求的不斷提高及計算機(jī)科學(xué) 的迅速發(fā)展，特別是數(shù)據(jù)庫技術(shù)在 Inter 中的廣泛應(yīng)用， Web 站點向用戶提供的服務(wù)將越來越豐富，越來越人性化。用戶驗證信息，收集到的用戶點擊信息，主題層次信息，分析得出的關(guān)聯(lián)表等大量的數(shù)據(jù)都由數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)管理。二者通過數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和 Web服務(wù)器連接。但它為 H T M L 編寫人員提供了在服務(wù)器端運行腳本的環(huán)境，使 H T M L 編寫人員可以利用 V B S c r i p t 和 J S c r i p t 或其他第三方腳本語言來創(chuàng)建 A S P，實現(xiàn)過去需要編寫復(fù)雜的 C G I 程序才能實現(xiàn)的有動態(tài)內(nèi)容的網(wǎng)頁，如計數(shù)器等。例如，利用 r e q u e s t對象，你可以接收用戶的 H T M L 表單中的信息并加以處理。 A S P 是一套服務(wù)器端的腳本運行環(huán)境，當(dāng)用戶從瀏覽器向 We b 服務(wù)器請求 .asp 文件時， ASP 腳本開始運行，然后 Web 服務(wù)器調(diào)用 A S P， A S P 全面讀取請求的文件，執(zhí)行所有的腳本命令，并將標(biāo)準(zhǔn)的 Web 頁傳送給瀏覽器，而并不包含你所 寫的腳本命令。 2． 2IIS 簡介 Wsb 服務(wù)器是 Web 應(yīng)用程序的心臟。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組、描述和存儲，具有較少的數(shù)據(jù)冗余度，較高的數(shù)據(jù)獨立性和可擴(kuò)展性，并且數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可為各種合法用戶共享 。 2． 3． 3 數(shù)據(jù)模型 數(shù)據(jù)模型是對數(shù)據(jù)的特點及數(shù)據(jù)之間的和種抽象表示，它包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和完整性約束 3部分。內(nèi)存： 256MB 操作系統(tǒng)： Windows 2021/Windows XP 編程工具： Dreamweaver MX 2021 功能需求描述 本系統(tǒng)共分七大模塊 .功能模塊圖如下圖所示 家教信息管理系統(tǒng) 家教注冊模塊 學(xué)生注冊模塊 家教信息瀏覽模塊 學(xué)生信息瀏覽模塊 家教個人信息管理模塊 學(xué)生個人信息管理模塊 信息檢索模塊 第四章 總體設(shè)計 4． 1 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 網(wǎng)站內(nèi)容與網(wǎng)站目錄 (1) 網(wǎng)站內(nèi)容 (2)網(wǎng)站目錄 家教信息管理系統(tǒng) 家教 學(xué)生運動 登 錄 注 冊 瀏 覽信息 信 息管理工作 信 息檢索 修改密碼 修改個人信息 求職信息發(fā)布 求職信息刪除 信 息檢索 登錄 注冊 瀏覽信息 信息管理 修改密碼 修改個人信息 需求信息刪除 需求信息發(fā)布 jjgl image db student teacher p Teacherreg..asp 開發(fā)與設(shè)計的總體思想 本系統(tǒng)的功能是為有家教老師需求的人和有做家教愿望的人提供一個交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓這部分人能夠更方便地交流。 (3)家教個人信息管理模塊 家教利用注冊模塊的昵稱和密碼登錄網(wǎng)站 ,判斷無誤則進(jìn)入家教個人信息管理 ,家教可以在此修改自己的密碼、個人信息、發(fā)布求職信息或 刪除已發(fā)布的求職信息。如果求職信息較多，模塊提供了分頁瀏覽的功能。 (7)信息檢索模塊 用戶可以通過信息檢索模塊對學(xué)生所發(fā)布的家教需求信息、家教所發(fā)布的求職信息進(jìn)行查詢。本模塊的子模塊示意圖如圖 43 所示： 圖 43 信息檢索模塊 4． 2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 （ 1）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計： 本系統(tǒng)面向的對象是學(xué)生用戶和家教用戶，在數(shù)據(jù)庫需求分析時主要考慮二個方面的需求。 學(xué)生個人信息管理模塊 修改密碼 修改個人信息 需求信息發(fā)布 需求信息刪除 信息檢索模塊 學(xué)生信息檢索子模塊 家教信息檢索子模塊 ■ 學(xué)生發(fā)布信息：包括編號、用戶名、需求科目、詳細(xì)內(nèi)容、發(fā)布日期。 ■ 家教發(fā)布信息：包括編號、用戶名、科目類別、詳細(xì)內(nèi)容、發(fā)布日期。 用于存儲學(xué)生一些個人信息 表 422 學(xué)生詳細(xì)信息表 名稱 字段名稱 類型 主鍵 編號 Id 自動編號 是 用戶名 Snick 文本 否 真實姓名 Sname 文本 否 性別 Sex 文本 否 年齡 Age 數(shù)字 否 學(xué)習(xí)程度 Grade 文本 否 郵箱 Email 文本 否 電話 Tele 文本 否 住址 Address 文本 否 studengreg id snick spass 尋找家教情況 State 文本 否 輔導(dǎo)的科目 1 Tutorship`1 文本 否 輔導(dǎo)的科目 2 Tutouship2 文本 否 備注 demo 備注 否 3． 學(xué)生發(fā)布信息表（見表 423） 標(biāo)識： studentinfo 用于存儲學(xué)生發(fā)布的需求家教信息。 表 426 學(xué)生發(fā)布信息表 名稱 字段名稱 類型 主鍵 編號 Id 自動編號 是 用戶名 nick 文本 否 科目類別 sort 文本 否 詳細(xì)內(nèi)容 content 文本 否 發(fā)布日期 puttime 日期 /時間 否 E— R 圖（圖 424） 圖 424 studentinfo id nick sort content puttime 第五章 詳細(xì)設(shè)計 5． 1 家教信息管理系統(tǒng)首頁 5． 1． 1 功能描述： 用戶可以選擇一種身份登錄，若選擇“家教”，則登錄成功進(jìn)入家教的個人信息管理模塊，若選擇“學(xué)生”，則登錄成功進(jìn)入學(xué)生的個人管理模 塊 5． 1． 2 IPO 圖 輸入（ I）：訪問系統(tǒng)首頁 處理描述（ P）：①連接 數(shù)據(jù)庫，查詢 studentinfot 和 cherinfo 兩個表，將其中數(shù)據(jù)按時間降序排列； ②分別顯示家教和學(xué)生的列表頁面 輸出（ O）：家教和學(xué)生的列表頁面 5． 1． 3 名稱 ：系統(tǒng)首頁 標(biāo)識 ： 使用的文件或數(shù)據(jù)庫 ： Studentinfo 和 studentinfo 5． 1． 4 界面設(shè)計 圖 51 系統(tǒng)首頁界面 5． 1． 5 程序的設(shè)計與實現(xiàn) table border=1 % set conn=() Dbq= amp。image/,?2039。 rs(content)) Next % /table table border=1 % strSql1=select needcontent from studentinfo order by puttime desc Set rs1=(strSql1) For i=1 to 5 If then Exit For End If (trtdimg src=39。 height=39。 (db/) amp。 user amp。 pw amp。 ?and spass=? amp。 5． 2． 2 IPO 圖 輸入（ I）：單擊“家教注冊”鏈接 處理描述（ P）：①顯示注冊用戶名、設(shè)置密碼頁面 ②驗證用戶名是否與數(shù)據(jù)庫中其他用戶名重復(fù)，如果重復(fù)用戶需要重新注冊，否則進(jìn)入詳細(xì)信息錄入界面 ③用戶錄入信息完畢，單擊“提交”按鈕，信息被保存到數(shù)據(jù)庫中。(db\) Set db=() conn strSql=select*from studentreg where snick=39。 set rs=(strSql) if not then (該用戶名已經(jīng)在 ) strSql=insert into teacherreg(snick,spass) values(39。,39。) (strSql) session(student)=student () end if end if % （ 2） 本文件顯示一個表單，用來使注冊成功的用戶錄入其個人的詳細(xì)信息。_ values(39。, 39。,39。 ,39。,39。, amp。 amp。 amp。末找到 39。 39。 39。 39。 輸出（ O）：學(xué)生個人信息管理模塊界面 5． 3． 3 名稱 ：學(xué)生注冊 標(biāo)識 ： 、 、 使用的文件或數(shù)據(jù)庫 ： Studentreg 和 studentdetail 5． 3． 4 界面設(shè)計 圖 54 學(xué)生注冊頁面界面一 圖 55 學(xué)生注冊頁面界面二 5． 3． 5 程序的設(shè)計與實現(xiàn) (1) 文件用來注冊用戶名密碼。 teacher amp。 39。 39。(db\) srtSql=insert into teacherdetail(nick,name,sex,age,idcard,diploma,work,address,s tate,subject1,subject2,demo) amp。 39。 39。 39。 39。 39。 39。,39。,39。,39。,39。 subject1 amp。 subject2 amp。 demo amp。dbq= amp。 rs(puttime) amp。 39。?Page=139。 39。 39。尾頁 /a ) end if % % nick=Request(name) Set conn=() =Provider=。 am