【摘要】第一框題世界經(jīng)濟大危機第二框題杯水車薪第三框題病入膏肓的經(jīng)濟“自由放任”的美國通用汽車公司(GM)成立于1908年9月16日,自從威廉·杜蘭特創(chuàng)建了美國通用汽車公司以來,先后聯(lián)合或兼并了別克、凱迪拉克、雪佛蘭、奧茲莫比爾、龐蒂克、克爾維特等
2025-11-09 13:46
【摘要】簡述二戰(zhàn)后美國政府對經(jīng)濟政策不斷調(diào)整的過程及發(fā)揮的作用⑴二戰(zhàn)后到60年代末,美國政府奉行凱恩斯主義,國家干預經(jīng)濟,實行充分就業(yè),危機發(fā)生時政府動用赤字財政、通貨膨脹等手段。這些手段雖然減輕了危機但造成巨大的財政赤字、高額國債和嚴重的通貨膨脹。⑵70年代,美國經(jīng)濟陷入“滯脹”。政府交替使用緊縮財政政策和赤字財政政策,但只能緩解,不能消除“滯
2025-11-09 13:43
【摘要】專題五:成長的煩惱——走向世界的資本主義市場必要的解釋第一課:在驚喜中的誕生--開辟文明交往的航線學習要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響;認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。體會探險家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積
2025-11-10 15:09
【摘要】1、從()年起,國家開始進行三大改造,其中對農(nóng)業(yè)手工業(yè)采取參加()的方式,對資本主義工商業(yè)采?。ǎ┑姆绞?。2、三大改造完成的意義3、從1953年起開始執(zhí)行一五計劃,基本任務是()4、1956年4月,毛澤東在政治會議上做了《》的報告。5、中共八大上指出無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾已經(jīng)解決,國內(nèi)
2025-11-08 11:43
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場第四節(jié)走向整體的世界測試一、選擇題1、下列關于第二次工業(yè)革命的敘述,不正確的是()A、發(fā)展進程為一國到多國B、推動主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段C、促進了重工業(yè)部門的大發(fā)展D、科學家和工程師起主導作用2、與第一次工業(yè)革命相比,第二次工業(yè)革命的特點是(
2025-11-24 08:19
【摘要】第4課走向整體的世界第二次工業(yè)革命壟斷資本主義的形成瓜分世界狂潮資本主義世界體系確立課標了解第二次工業(yè)革命史實,探討其對資本主義世界市場的影響1、第二次工業(yè)革命的歷史條件資本主義生產(chǎn)方
2025-11-09 13:42
【摘要】課程標準課堂教學設計教材學生依課標,用教材,備學生,巧設計總論:通過學習,了解中外歷史上思想文化領域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關人物;學會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進程中的相關資料,探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響;認識人類思想文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界
2025-11-08 05:21
【摘要】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低。【教學目標】2、過程與方法
2025-11-08 05:17
【摘要】(1)在我國,圖一至圖六所示的交通運輸方式各出現(xiàn)在什么時期?提示:圖一主要是我國近代以前的交通運輸方式;圖二出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭后;圖三出現(xiàn)于19世紀后半期;圖四出現(xiàn)于20世紀初;圖五出現(xiàn)于20世紀20年代;圖六出現(xiàn)于20世紀20年代初,30年代中期已經(jīng)形成覆蓋大半個中國的航空網(wǎng)。(2)圖三、圖五、圖六
【摘要】感悟工業(yè)革命力量,閃耀科技創(chuàng)新光輝----《走向整體的世界》教學設計及反思愛迪生西門子卡爾·本茨諾貝爾教材分析教學感悟教學設計與構(gòu)想學情、教法分析
2025-11-08 11:41
【摘要】外胎、內(nèi)胎比利時風扇、皮帶丹麥金屬構(gòu)件瑞典發(fā)電機法國配電器德國點火器、油泵英國電氣配線西班牙加、散熱器奧地利燈管、汽缸頭意大利油漆、輪胎荷蘭啟動器日本福特汽車生產(chǎn)網(wǎng)絡玻璃、收音機加拿大
2025-11-08 19:29
【摘要】專題七蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓三蘇聯(lián)社會主義改革與挫折第一部分:教案內(nèi)容【教學設計】學情分析:我校屬于二級達標學校。由于本部新的教學樓還沒有建好,高一學生是在屏北分校上課,這導致許多學生和家長誤以為我校本部沒有招收高中生,加上屏北分校的地理位臵比較偏僻,嚴重影響了高中的生源,可以說學生的素質(zhì)不容樂觀。由于中考
2025-11-29 18:04
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書必修二【課程標準】1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。考點一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點知識整理耕作技術①商周時代:井田制—國王所有的
2025-11-09 13:44
【摘要】四古代中國的經(jīng)濟制度四古代中國的經(jīng)濟政策?課標內(nèi)容?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因.材料一:農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”。
【摘要】美蘇爭鋒——兩極格局的形成及其影響?極:具有較強的綜合實力,對國際事務具有較大影響的相對獨立的力量中心或國家集團。國際格局:指是國家或國家集團從自身利益出發(fā),相互聯(lián)系、相互作用,在一定時期內(nèi)所形成的一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。二戰(zhàn)后期德黑蘭會議期間丘吉爾說:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨
2025-11-09 13:47