【摘要】第1課西亞和北非的古代文明底格里斯河TigrisRiver一、兩河流域的古代文明蘇美爾人阿摩利人楔形文字公元前3000年兩河流域蘇美爾人最早的文字阿摩利人古巴比倫城遺址漢謨拉比像《漢謨拉比法典》1、左圖文物的名稱是什么？2、這部法典具有怎樣
2025-06-12 07:56
【摘要】第八課古代羅馬政治制度一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、知道古代羅馬從城邦到帝國的基本歷史進(jìn)程和疆域范圍；2、知道羅馬共和國時期，平民與貴族斗爭及其結(jié)果；羅馬帝國建立、繁榮和衰落的歷史概況。3、理解羅馬軍事擴(kuò)張勝利的原因。4、理解羅馬由共和國發(fā)展為帝國的歷史必然性。（二）過程與方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)根
2024-11-19 14:51
【摘要】在古代，戰(zhàn)爭曾促進(jìn)了民族的交往與文明的傳播，如：戰(zhàn)爭（雅典以少勝多打敗波斯軍的著名戰(zhàn)例是戰(zhàn)役）；東征建立地跨三洲大帝國；征服地中海。世界各地區(qū)各民族之間雖然會發(fā)生戰(zhàn)爭與沖突，但是，和平共處和友
2024-11-30 07:57
【摘要】《獨(dú)立宣言》發(fā)表時的美國國旗1878年使用的美國國旗1960年后的美國國旗“現(xiàn)代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的！”
2024-11-30 07:55
【摘要】第1課史前時期的人類人類的出現(xiàn)正在形成中的人氏族公社完全形成的人母系氏族父系氏族↓↓↓↓原始社會解體人類祖先在集體勞動和群居生活中不斷進(jìn)化請你判斷一下，他們誰說得對？直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定性意義的一步。我不太同意這種說法，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)
【摘要】安徽省白湖鎮(zhèn)順港中學(xué)2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級歷史期末綜合測試卷一、選擇題（每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母代號填到題后括號里。本大題共25小題，每小題2分，共50分）題號123456789101112答案131415161718192021
2024-12-03 20:30
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容，理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力知道美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度是引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因。講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，形成正確評判歷史人物在歷史進(jìn)程中地位和作用的能力。了
2024-12-08 17:45
【摘要】九年級歷史第15課法國大革命【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課，主要通過閱讀教材及相關(guān)材料，了解法國大革命爆發(fā)的主要原因是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；攻占巴士底獄是大革命開始的標(biāo)志；巴黎人民三次起義在大革命中起了重要作用。重點(diǎn)分析：《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及其影響；法蘭西第一帝國的建立以及拿破侖的內(nèi)外政策；大革命的歷史意義?！菊n文擷英】本課的基本概
【摘要】華東師大版九年級歷史上冊第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運(yùn)動和明治初年的改革三個方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點(diǎn)了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況和西方列強(qiáng)的入侵。倒幕運(yùn)動了解倒幕運(yùn)動的簡要經(jīng)過、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?！菊n文擷英】本課的基
【摘要】專題六古代希臘、羅馬的政治文明單元測試1、希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最大影響是A．有利于希臘民主傳統(tǒng)形成B．有利于希臘航海業(yè)的發(fā)展C．有利于希臘向海外擴(kuò)張D．導(dǎo)致各城邦長期獨(dú)立自治2、克利斯提尼改革打破血緣關(guān)系的最主要措施是A、按地域劃分部落
2024-12-03 08:21
【摘要】第九課羅馬法體系市八中學(xué)應(yīng)華一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能知道《十二銅表法》、“公民法”與“萬民法”等概念。認(rèn)識并理解羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映。2、過程與方法通過問題探究、案例分析、資料研讀，形成歸納歷史知識和認(rèn)識歷史演變過程的方法。嘗試從源流際會、主要貢
2024-11-19 14:54
【摘要】專題六古代希臘、羅馬的政治文明[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。知道雅典民主政治的內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類生活中的價值。[學(xué)習(xí)要求]。。，理解希臘民主政治與西方民主政治的
2024-11-19 05:26
【摘要】第7課希臘古典文化荷馬（Homer）是位盲詩人，出生在小亞細(xì)亞，相傳生活在公元前8世紀(jì)至前7世紀(jì)初。在當(dāng)時口傳文學(xué)流行的時代，憑心記口誦講說世代相傳的故事。他留下的兩部史詩《伊利亞特》、《奧德賽》代表著古希臘文學(xué)最輝煌的成就，被后人譽(yù)為“最偉大的古代史詩”，在世界文學(xué)史上有著無可取代的地位，并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
2024-11-18 13:16
【摘要】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)學(xué)科王1）古希臘和古羅馬文明是西方文化之根2）古希臘的兩個重要城邦：雅典和斯巴達(dá)及國家管理方式3）古羅馬的強(qiáng)盛與衰亡2、過程和方法1）根據(jù)資料，描述出古希臘、古羅馬文明的特點(diǎn)學(xué)科王2）通過對雅典民主制的全面了解，使學(xué)生能對其做出正確評價
2024-11-19 01:31
【摘要】你認(rèn)識這兩幅圖片嗎？你知道它們的來歷嗎？原因經(jīng)過意義猜一猜：你能否根據(jù)英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，猜測法國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命？原因——波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙法國資本主義的發(fā)展三級會議場景開始主要事件，巴黎人民攻占
2024-12-08 09:16
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