【摘要】AA認(rèn)識菜市場A1、跟奶奶買菜的時候，是什么樣的心情和過程？2、說一說，都買過什么菜？A1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學(xué)生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學(xué)們，你認(rèn)識這些蔬菜、水果嗎？A分組表演，體驗買菜的樂趣。A
2024-12-11 05:44
【摘要】小狗圓舞曲全曲為簡單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復(fù)回轉(zhuǎn)的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對立；第三段為第一段之反復(fù)。肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學(xué)法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開
2024-12-12 17:25
【摘要】1《音樂之聲》這部影片是曾獲得過奧斯卡獎的美國音樂電影，主要講的是：一個生性活潑、不安心當(dāng)修女的瑪麗亞，來到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師，上校的七個孩子很調(diào)皮，她用愛心與音樂和七個失去母親的孩子成為了好朋友，并教會了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖。請同學(xué)們欣賞下面這段影片，注意觀察：瑪利亞是怎樣教
2024-12-11 05:31
【摘要】AA夏夜里，你們能看到什么聽到什么呢A欣賞《美麗的夏夜》吧A會飛的星星?夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。?夏夜里，最美的是什么？是地上的螢火蟲。?螢火蟲很小，很平常，他沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點亮自己小小的身體，給世界獻(xiàn)上小小的亮光、小小的美麗！
2024-12-13 01:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力，創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生體會歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會用柔和的聲音來進(jìn)行歌唱，來感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3
2024-12-13 15:56
【摘要】AA月圓曲之歌?月兒圓，月兒圓?月光照四方。?星兒伴著月兒游。?大地?fù)Q銀裝，換銀裝。A寧靜的月夜本課是在一個寧靜的月夜下展開教學(xué)的，通過一陣晚風(fēng)送來的一段優(yōu)美的旋律開始感受并學(xué)習(xí)的低聲部，
【摘要】A?感受一下歌中所傳達(dá)的濃烈的往日情懷。?思考：音樂風(fēng)格已及給你怎樣的情緒？A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊，Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
【摘要】A月夜多美A月圓曲A月兒圓，月兒亮，月兒照四方。A星星伴著月兒游A大地?fù)Q銀裝，換銀裝A我們熱愛大自然！
【摘要】《剪窗花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氣氛，感受不同地域的民歌風(fēng)。2、懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點：學(xué)生能找到歌曲中的音樂走向上行和同音反復(fù)的特點。教學(xué)難點：能掌握歌曲中的八分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、頭飾、打擊樂器教學(xué)過程：1、導(dǎo)言2、聆聽《剪窗花》（1
2024-11-28 15:44
【摘要】跳竹竿教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)特點，嘗試看圖譜學(xué)習(xí)竹竿舞的基本步伐。2、感受竹竿舞的舞蹈風(fēng)格，體驗跳竹竿舞的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：竹竿、鼓、竹竿舞音樂《跳竹竿》。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂熟悉竹竿舞。教學(xué)難點：充分調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設(shè)法表現(xiàn)的與眾不同。教學(xué)
2024-11-19 11:48
【摘要】鑼鼓歌一、教學(xué)目標(biāo)1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認(rèn)識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器，并掌握基本的演奏方法。3、能與同學(xué)合作，用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。二、教學(xué)重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。三、教學(xué)難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼
2024-11-19 03:45
【摘要】《摘果子》教學(xué)目標(biāo)：1、按音樂節(jié)奏，手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動作。2、加深對秋天的認(rèn)識，體驗水果豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣。1．播放課件：（教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的活動）展示情景“豐收的果園”：秋天了，水果都成熟了，我們一
【摘要】望月亮教材分析：《望月亮》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，歌詞簡潔，比喻貼切，由月亮想到明燈，由明燈想到媽媽的笑臉，故讀唱起來自然、親切感人，表達(dá)了少年兒童愛母親的質(zhì)樸感情。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《望月亮》。教學(xué)目標(biāo)：1、能用甜美、圓潤的聲音演唱歌曲《望月亮》，并能用多種聲勢參與表現(xiàn)歌曲。2、能區(qū)分三拍子和二拍子歌曲，能用聲勢
【摘要】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《貝殼之歌》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。2、能夠發(fā)揮想象，用動作、打擊樂、畫筆等表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點：綜合藝術(shù)形象，體驗，感受海邊美麗的貝殼。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、貝殼、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。讓學(xué)生齊唱上課歌。二、導(dǎo)入新課。
【摘要】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《阿凡提騎驢》，讓學(xué)生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒以及濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點。2、以聽、看、舞、唱、展示等方式充分調(diào)動學(xué)生各種感知器官，增進(jìn)對新疆藝術(shù)、文化獨特魅力的了解與尊重，增加了學(xué)生知識的儲備量。教學(xué)重點：1、學(xué)唱歌曲，感受歡快、活潑的情緒，表達(dá)歌曲情感。2、會用簡單的新疆舞蹈
2024-11-28 02:36
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