【摘要】26蜜蜂引路教材分析：這篇課文是以“找”字為線索，講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小，情節(jié)簡單，對培養(yǎng)學生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點，無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧
2024-12-13 00:44
【摘要】平移教學目標：1.通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換，并能正確結合學生的生活實際，初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學思想方法。教學重點：讓學生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學難點：學生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學用具：箱子、方格紙、
2024-12-13 00:48
【摘要】充氣雨衣教學設計教學目標，自主認識14個生字。，粗知故事的大意。。教學重點讀準字音，流利地讀文。教學難點從小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不斷實踐的好品質(zhì)。教學準備1．識字卡片2．普通雨衣和充氣雨衣圖片及教學課件教學流程：一、談話引入1
2024-12-11 07:11
【摘要】我為你驕傲教學目標：9個生字，會寫12個字。、流利、有感情的朗讀課文，領會故事中的道理和感情。，學會寬容。教學重點：、新詞，能夠有感情的朗讀課文，領會故事中的道理和感情。，學會寬容。教學難點：正確、流利、有感情的朗讀課文，領會故事中的道理和感情。教學準備：小黑板。
2024-12-13 20:13
【摘要】會爬的玩具課時：2課時學習領域：設計*應用教學目標：，標新立異與積極思考。，體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點：，大膽、積極的思考。。。教學準備：教師：各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學生：把以前美術課上學做的會搖的、會滾的玩具都帶來。各種紙材、剪刀、膠水、
2024-12-11 07:12
【摘要】變了樣課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學重難點：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖
2024-12-13 00:47
【摘要】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內(nèi)容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓練學生的形式美感，也更便于學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩＞€：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組合上的
【摘要】電腦美術課時：1課時課堂類型：綜合探索教學目標：、粘貼游戲。，感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點：、想象并組合畫面。。、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。教具學具：電腦教學過程：一、組織教學組織好學生進入電腦室上課的組織工作并安排好。二、講授新課（一）引導
2024-12-11 14:49
【摘要】（人教新課標）二年級品德與生活下冊教案第三單元快樂的少先隊員第十課快樂的六一一、教學目標，設計節(jié)日活動。，相互合作，發(fā)展創(chuàng)意，表現(xiàn)和動手能力。二、教學過程有關貧困兒童的圖片；去年我校大隊部組織的慶“六一”活動錄像；調(diào)查表（一）看錄相片今天老師帶來了一段錄像，大家想看嗎？請看電視屏幕。(學生
2024-12-13 00:49
【摘要】我也是藝術大師教學目標：通過自然中抽象因素的分析、認識，使學生對藝術作品中的抽象形式有所了解，從而提高學生對藝術表現(xiàn)形式的感受及欣賞能力。教學重點：藝術中的抽象。教學準備：計算機、投影機、課件教學過程：一、組織教學二、講授新課，欣賞大師作品：（1）波洛克（2）德庫寧
2024-12-13 10:59
【摘要】出發(fā)、放風箏課題第二課時欣賞課《出發(fā)》、《放風箏》課型欣賞課教學分析學習者分析二年級學生的生活范圍和認知領域較之一年級有了進一步擴展，他們對新知識十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識，體驗感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強。對新事物有強烈的學習愿望，二年級的學生還是
【摘要】山谷回音真好聽教學內(nèi)容學唱《山谷回音真好聽》教學目標知識目標：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。情感目標：通過演唱、聆聽、讓學生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導學生熱愛大自然,喚起他們保護大自然的良
【摘要】《語文園地六》教學目標：1、樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結構規(guī)律。2、能獨立識字，區(qū)分形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交際，調(diào)動學生參與討論的積極性。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。4、能向大家展示自己的課外學習心得，能向大家展示跟伙伴合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內(nèi)容。教
【摘要】近似數(shù)一、教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊P77例8二、教學準備：課件三、教學目標與策略選擇近似數(shù)是學生在學習了萬以內(nèi)數(shù)的認識的基礎上教學的。它是學習萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算的基礎。之前，學生已接觸過估算，知道把100以內(nèi)的數(shù)看作是整十數(shù)來估算比較方便。教材沒有給出四舍五入的方法，只要與準確數(shù)比較接近
【摘要】畫家和牧童教材簡說：戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既為自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢于挑戰(zhàn)亞里士多德，是何等的膽識！小小一個牧童，面對地位尊崇的大畫家出現(xiàn)的錯誤，竟然“擠”進贊嘆著的人群大喊“畫錯啦”，又是何等的率直不盲
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