【總結(jié)】蔬果變變課時:2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):。,將收集到的蔬果想象成動物身體的某個部分。。教學(xué)重難點:。。。。。教學(xué)準(zhǔn)備:提前與孩子們一起學(xué)習(xí)一下課本,看看需要收集哪些材料。讓學(xué)生和媽媽一起逛菜市場,收集一些可用于這堂課的蔬果。布置學(xué)生帶一把比較快但能
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】故事畫課時:2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)畫插圖的基本知識(通過欣賞分析作品解決)。教學(xué)難點:如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求:著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè),要求內(nèi)容積極向上,主題突出,色彩鮮艷,文字概括。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:電腦素材庫
2024-12-11 07:11
【總結(jié)】得獎了課時:1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,發(fā)散思維能力,創(chuàng)造性的組合能力。,聯(lián)想并組合成大獎杯。(狀)表示獎勵進(jìn)步和榮譽,教育學(xué)生要積極進(jìn)取,要求上進(jìn)。,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學(xué)重難點:,鼓勵學(xué)生找到制作獎杯、獎狀所需的材料,并能靈活
【總結(jié)】娃娃家課時:2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合*探索教學(xué)目標(biāo):。。,共同設(shè)計完成作業(yè),發(fā)展與他人交流合作的能力,增強(qiáng)集體主義精神。教學(xué)重難點:地指導(dǎo)學(xué)生收集、利用各種材料進(jìn)行設(shè)計制作。、協(xié)調(diào)好學(xué)生合作,利用集體作業(yè)的形式發(fā)展學(xué)生與他人的交流合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:將學(xué)生們熟悉的“芭比娃娃”的玩
【總結(jié)】紙片插接課時:2課時教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生了解插接這種紙藝形式,產(chǎn)生對插接藝術(shù)的興趣;了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的變化手段,嘗試著設(shè)計并制作一組插接紙藝作品。,培養(yǎng)學(xué)生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。,通過本次活動,使學(xué)生在與同學(xué)共同設(shè)計、共同制作的過程中,加深師生之間、學(xué)生之間的感情,留下自己在藝術(shù)道路
【總結(jié)】變化無窮的線條教學(xué)目標(biāo):,體會線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系,充分體驗線條豐富的表現(xiàn)力。教學(xué)重點:了解不同形態(tài)的線條。教學(xué)難點:能用線條表達(dá)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:各種繩子等材料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入可以勾畫物體的輪廓,又可描繪它們的明暗和質(zhì)感,還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】恐龍的滅絕學(xué)習(xí)目標(biāo)::會認(rèn)15個生字,會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。:正確、流利、有感情地朗讀課文。:感受大自然的神奇,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的愿望。課前準(zhǔn)備:、錄音機(jī)、磁帶、恐龍骨骼模型、詞語魔方。、故事??第一課時一、激發(fā)興趣、拓展學(xué)習(xí)空間。
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】丑小鴨教學(xué)目標(biāo):“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字,做到能讀會寫、能把握其基本意思。、聯(lián)系生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負(fù)他”等詞句的意思。感受依據(jù)問題,分段閱讀,把握意思,準(zhǔn)確回答問題的方法。,被迫離開家,歷經(jīng)苦難,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨,而是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容,初步懂
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】勞動最光榮教學(xué)目標(biāo):《勞動最光榮》,感受歌曲活潑、歡快的情緒,并用活潑有彈性的聲音演唱歌曲。,用不同的動作表演歌曲,從中體會勞動的快樂、勞動的光榮。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感、態(tài)度。教學(xué)重、難點:《勞動最光榮》中,感受音樂歡快、活潑的情緒,并表演歌曲。。教具準(zhǔn)備:《小貓釣魚》動畫片、
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】用畫來寫信教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點:書信的格式以及“畫信”的方法。教學(xué)難點:結(jié)合不同的內(nèi)容,大膽地表現(xiàn)畫面。課前準(zhǔn)備:教師:兩封信、郵筒、學(xué)生的信學(xué)生:彩色水筆、信封、信紙教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段同學(xué)們,我們先來唱一首非常有趣的兒歌。出示兒歌:《小
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】唱歌課《理發(fā)師》授課年級:二年級教具:多媒體電子琴。教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點:有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點:為歌曲創(chuàng)編動作并表演。教學(xué)過程:
【總結(jié)】欣賞課授課年級:二年級教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲教學(xué)目的:1,感受歌曲歡快,幽默的情緒。2,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點,難點:重點,感受歌曲的情緒,理解歌曲所要表達(dá)的意義。難點,有感情的表演教具:多媒體教學(xué)過程:一導(dǎo)入,師,大森林里
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析:這篇課文是以“找”字為線索,講了列寧利用蜜蜂作向?qū)В业金B(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小,情節(jié)簡單,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點,無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】平移教學(xué)目標(biāo):1.通過生活事例,使學(xué)生初步了解圖形的平移變換,并能正確結(jié)合學(xué)生的生活實際,初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動手操作,使學(xué)生會在方格紙上畫出一個簡單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學(xué)思想方法。教學(xué)重點:讓學(xué)生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學(xué)難點:學(xué)生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學(xué)用具:箱子、方格紙、
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】充氣雨衣教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),自主認(rèn)識14個生字。,粗知故事的大意。。教學(xué)重點讀準(zhǔn)字音,流利地讀文。教學(xué)難點從小林的“看、想、做”中,感悟他遇事用心思考,不斷實踐的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.識字卡片2.普通雨衣和充氣雨衣圖片及教學(xué)課件教學(xué)流程:一、談話引入1