【摘要】方程人教新課標五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習方程，同學們結合天平稱物的實例理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，可以解決相關的實際問題。天平“這是什么？”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。
2024-12-13 20:01
【摘要】小數的乘除法練習我會填54平方分米=（）平方米3噸700千克=（）噸×（）位小數。兩數相除的商是，余數是，如果被除數和除數同時擴大10倍，那么商是（），余數是（）?！粒ǎ拢?/span>
2024-12-11 12:09
【摘要】小數計算練習題集 －=+=240÷48=4200÷300= －=396+99=90×30=20×35= 1－=3－=+=286+199= －=36×99=÷2=48÷= 96÷3=÷=÷...
2025-04-01 02:23
2025-04-01 02:06
【摘要】第一篇：五年級上冊小數乘除法知識點總結 五年級上冊小數乘除法知識點總結 一、小數乘法計算法則： 。。（如果是小數乘整數，只看小數是幾位小數，就從積的末尾起數出幾位點上小數點。如果是小數乘小數，要...
2025-10-05 23:04
【摘要】除數是小數的除法冀教版五年級數學上冊教學目標1.理解和掌握“除數是小數的除法”的計算法則，并能初步用于指導計算。2．初步掌握將除數是小數的除法轉化為除數是整數除法的推導過程?？谒阌柧殹?=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-12-13 17:10
【摘要】滬教版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習除數是整數的小數除法，同學們要做到以下兩點：1.學會除數是整數的小數除法的計算方法。2.理解除數是整數的小數除法的計算法則跟整數除法之間的關系，促進學習的遷移。計算÷47。小數點對齊。，就在余數后面添0繼續(xù)除。
2024-12-12 21:58
【摘要】五年級數學小數除法單元練習題1.填空。.a.根據×=10寫出兩道除法算式（、）。b.÷=（）÷8÷=（）÷25÷=（）÷（）
2025-01-10 17:43
【摘要】教學目標：理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。：發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。：掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯系，可以轉化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底
2024-12-13 10:47
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容小數乘小數(P4～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題教學目標1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能
2024-12-13 00:42
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊小數乘小數2教學內容：小數乘小數。(～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題。)教學要求：1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用
2024-12-11 07:05
【摘要】小數的除法制作：0577wzl一、上節(jié)復習1、口算下列運算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計算下列運算108÷
2025-11-02 01:33
【摘要】人教新課標五年級數學下冊學習目標：：理解和掌握分數和小數的互化的方法，并熟練地把小數轉化成分數，把分數轉化成小數。：結合教學，向大家滲透事物間相互聯系的思想和感悟轉化的數學方法。、態(tài)度和價值觀：通過教學，培養(yǎng)大家的遷移類推能力及學以致用的能力。有兩位同學進行登山比賽，從山下到山頂，甲
2024-12-13 20:00
【摘要】人教新課標五年級數學上冊教學目標：通過實例，初步理解中位數的意義，會求一組簡單數據的中位數；能解釋平均數、眾數和中位數的實際意義，并能根據具體的問題，選擇適當的統(tǒng)計量表示一組數據的特征，體會不同統(tǒng)計量的特點。：在初步理解中位數的過程中，經歷運用數據描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。：進一步體會中位數在實際生活中的作用，
【摘要】人教新課標五年級數學上冊西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學情分析。教學目標（1）知識目標：在游戲活動中，體驗事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關系，會用分數表示簡單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標：讓學生在觀察、思考、討論
2025-09-20 15:29
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