五年級下學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 心理的作用下，老師所有的努力都會付之東流。課堂提問是老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生探求新知欲望的重要手段。由于他們的基礎(chǔ)和能力都比較差，所以教師設(shè)計問題時要講究層次性，讓學(xué)困生也能跟著老師的提問而積極思維，做到學(xué)困生經(jīng)過思考能回答的問題絕不讓優(yōu)生代勞。所以我們教師應(yīng)該在他們?nèi)〉眠M步或是成功時，及時肯定，誠摯表揚。逐步形成變后進為先進的內(nèi)驅(qū)力。第 2 頁 共 3 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 3 頁 共 3 頁
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