20xx中班班主任工作計劃5篇-預覽頁
【正文】 長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關(guān)系。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知*，培養(yǎng)初步的動手能力。
其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。
挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。透過中班上半年的學習，幼兒的語言表達潛力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。
，謙讓分享精神不足。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。
，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。
，構(gòu)成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
。
，提高幼兒的自我保護潛力和意識。
，增強體質(zhì)，保證來園時間。
。孩子們在各項能力、常規(guī)、學習、生活方面有了很大的發(fā)展。大部分幼兒喜歡參與表演性活動，美術(shù)活動能力幼兒提高較快。有的幼兒獨立意識不強。
指導家長做好幼兒的安全護理工作，家長會上與家長簽訂安全協(xié)議書。
(二)、做好班級管理工作，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，充分調(diào)動班組成員工作的積極性，提高各項工作的質(zhì)量。
加強班級“師徒帶教”工作。
組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。
(四)、扎扎實實的開展好日常的教學和特色活動，提高教學質(zhì)量。
定期組織教師學習主題探究課程相關(guān)內(nèi)容，相互觀摩教學活動，本學期預設(shè)上“幼兒園是我家”、“泥土親親”、“泥土親親”、“五顏六色”、“水的世界”四個主題探究活動。
注意教育目標的層層落實情況，班長、教師共同討論制定班級月、周、日各項教育計劃。每個幼兒一份培養(yǎng)方案。
積極參加年級組組織的相關(guān)學習和教學觀摩活動。
重視幼兒的安全護理工作，加強幼兒的日常護理，重點督促提高幼兒喝水(增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié))、進餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。
(七)、積極主動的開展好家長工作 ，加強家園互動，提高家長對班級的滿意率。本學期開家委會一次。保證每個幼兒都在博客上有露臉的機會。填好“幼兒成長紀念冊”。
七月：收集資料、放假安排
中班班主任工作計劃5篇(五)
一、本學期教育目標：
(一)生活方面
進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。
(二)體育活動
在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難，增強自信心。
(三)學習
知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。后天。
(四)游戲
初步學習謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。
二、扎實做好家長工作
幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的發(fā)展。
請家長積極配合，完成
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