【摘要】蘇教版四年級下冊數(shù)學第十單元試卷用計算器探索規(guī)律(1)班級姓名等第一、填表1、一個因數(shù)24248244另一個因數(shù)15301515015積360我發(fā)現(xiàn)：
2025-11-26 03:28
【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－296
2025-12-04 18:45
【摘要】計算器一、活動：向同桌介紹你的計算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運算符號鍵38+27=30×18=12345679×2×9＝二、嘗試計算：看清數(shù)據(jù)，準確輸入65540222222222375－267＝10841600÷
2025-12-02 08:47
【摘要】教學準備1.教學目標1、了解計算器的功能鍵，能正確使用計算器計算小數(shù)的乘、除法。2、使學生在計算中，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納出計算規(guī)律,能推算出計算結果。3、利用計算器參與學習活動，激發(fā)學生的學習熱情。2.教學重點/難點利用計算器正確計算小數(shù)的乘、除法；能用計算器幫助計算，找出積、商的規(guī)律；3.教
2025-11-30 06:31
【摘要】用計算器計算蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽計算工具開機/清除運算符號數(shù)字鍵怎樣在計算中輸入？商品名稱數(shù)量單價/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2025-10-08 13:57
【摘要】除法估算西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算，同學們要理解并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法，能夠解決相關的實際問題。630÷90320÷40540÷60270÷30350
2025-12-04 11:17
【摘要】用計算器計算實驗小學蘇教版第七冊計算器數(shù)字鍵功能鍵運算符號鍵顯示屏開機\關機試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗算
2025-12-04 19:23
【摘要】5用計算器開方用計算器求平方根或立方根(重點)1．求一個數(shù)的算術平方根的按鍵順序：先按鍵，再輸入被開方數(shù)，最后按鍵．＝＝2．求一個數(shù)的立方根的按鍵順序：、被開方數(shù)、.隨堂小練1．一個正方形的草坪，面積為658m2，這個草坪的周長約是()DA．m
2025-08-15 20:27
【摘要】用計算器計算小數(shù)加減法,蘇教版五年級數(shù)學上冊第四單元《小數(shù)加減法》,,,,開機/清除,關機,清除/歸零,0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=（元）,,90.9,試一試,如果李蕓付出...
2025-11-12 22:01
【摘要】第二章實數(shù)用計算器開方1課堂講解?用計算器進行開方計算?利用計算器比較大小2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升利用科學計算器怎樣進行開方運算?開方運算要用到鍵和鍵.對于開平方運算，按鍵順序為：被開方數(shù).對
2025-06-19 07:34
【摘要】估算2．5用計算器開方1．當被開方數(shù)在1～1000范圍內(nèi)時，可利用________與________為互逆運算來確定無理數(shù)的整數(shù)部分，然后根據(jù)要求的誤差大小確定小數(shù)部分．2．當被開方數(shù)是正的純小數(shù)或比1000大時，利用_________與____________的小數(shù)點之間變化的規(guī)律，移動小數(shù)點的位置，將其轉
2025-11-21 12:51
【摘要】第一篇：XX四年級數(shù)學下冊第四單元用計算器計算教學設計(新蘇教版) XX四年級數(shù)學下冊第四單元用計算器計算教學設計（新蘇教版） 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 第四單元 ...
2025-10-11 21:24
2025-11-25 19:25
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊執(zhí)教者:馬秋梅認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器1°把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量
2025-12-04 11:29
【摘要】平行線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要知道平行的概念，會判斷兩條直線是不是平行線，能夠準確的判斷兩條直線的位置關系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系在同一
2025-11-02 07:01
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