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中班學(xué)期個人計劃24篇大全-預(yù)覽頁

2024-11-19 06:08 上一頁面

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【正文】 自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感 注重家園聯(lián)系。同時發(fā)揮了家長效應(yīng),促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。有了目標工作才不會迷失方向,才具有提高和發(fā)展的意義,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標:及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。以園內(nèi)指定的目標為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),制定教育計劃和教育活動。三、工作重點:全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。當(dāng)問題出現(xiàn),與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。與本班兩位老師配合好,認真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。作為幼兒園老師和班主任。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效的教學(xué),我們必須認真準備每一堂課,為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件,提供足夠的操作材料,注意理論貫穿教學(xué)實踐。我們應(yīng)該積極參加公開課,多讀一些對我們業(yè)務(wù)有幫助的書。在教學(xué)中處理好教師與孩子的關(guān)系,引導(dǎo)孩子以多種形式興趣盎然地參與活動,主動學(xué)習(xí),從而更好地因材施教,更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力。晨檢時,如實填寫“消毒記錄”、“考勤記錄”、“交接班記錄”等表格。三、安全工作給孩子刻一些安全知識,增強孩子的安全意識和自我保護能力。我可以利用早送晚接和父母溝通,得到他們的支持和配合,同步回家,讓孩子有更大的進步。中班學(xué)期個人計劃精選篇6悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期工作重點1。3。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。(四)安全教育注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。多反思,結(jié)合自己班幼兒情況,實施收效好的教學(xué)方法,多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短,促進幼兒發(fā)展。謝謝!中班學(xué)期個人計劃精選篇8班級情況分析:本班現(xiàn)有幼兒39名,男孩26名,女孩13名。做好安全,衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人生安全。對幼兒有耐心愛心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。使幼兒能夠獨立整理自己的東西,不亂丟放,自己會整理自己的儀表穿著,自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面。主動與家長溝通,增加力度。中班學(xué)期個人計劃精選篇9一、班況分析:我班大多數(shù)幼兒為獨生子女。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,個別幼兒有不良行為習(xí)慣,如:蹺椅子、不能謙讓,遇事愛爭執(zhí)等。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。如,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。班級建設(shè)方面:尊重幼兒的年齡特點,在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,將閱讀滲入其中。(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,從小事做起,點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。安全、保健方面:(1)創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。做好疾病預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。(3)不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個幼兒和家長心。召開中班家長會,家長知識競賽活動。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力。每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因。知道京劇是一種獨特的中國戲劇。體驗形體扮演的樂趣。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力。增進數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。五、家長工作:堅持家園聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗。一、 指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感 注重家園聯(lián)系。同時發(fā)揮了家長效應(yīng),促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。有了目標工作才不會迷失方向,才具有提高和發(fā)展的意義,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標:及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對老生也相繼進行了電訪。課后認真反思總結(jié),對個別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上,讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,加強午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。不帶危險物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處。保證進餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。以上是本學(xué)期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長明白教師對問題很重視。衛(wèi)生習(xí)慣明白清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。本學(xué)期,我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。中班學(xué)期個人計劃精選篇15伴隨新年的腳步,我們也來到了新學(xué)期。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。(3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。在教師的指導(dǎo)下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具;嘗試比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然大方,無突出語??;具體措施:(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。以課題切入點,通過園本教研活動,深入挖掘教育資源,進一步進行具有園本特色課程的嘗試,較好的滿足幼兒的生理、智力、情感、交往、安全等各方面的需要,促進幼兒全面和諧、富有個性的發(fā)展,使孩子自主、自信、自尊、自我約束等人格中最寶貴的品質(zhì)得以培養(yǎng)和發(fā)展,形成辦園特色。初期,每位教師制定切實可行的自培計劃,做到思想有追求、心中有目標,行動有計劃。圍繞課題,組織教師進行教案設(shè)計,積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教育案例。五、具體措施:更新觀念,理解研究內(nèi)涵。小組研討,確定研究專題。加強反思,提高教學(xué)質(zhì)量。制定教研組計劃、班務(wù)計劃。十月:為園內(nèi)評優(yōu)課做準備,挑選教師參加比賽。十一月:教研活動繼續(xù)開展。交流本班主題活動安排,設(shè)計意圖,實施效果,分析有價值的活動策略。幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。以下是我準備的中班上學(xué)期工作計劃:一、對自己的調(diào)整作為中班的老師,我在自己的教學(xué)方式上也要做出適當(dāng)?shù)母淖?,順?yīng)著教學(xué)的改變,作為老師的我們無論是在教學(xué)的方式上,還是在面對學(xué)生的態(tài)度上都需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變。現(xiàn)在在游戲中組成的小隊,幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識,想去當(dāng)最好的、想去當(dāng)最高的……這個學(xué)期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”,同時,我們也打算在教學(xué)中讓幼兒們學(xué)會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用,尊重他人的選擇,也就是學(xué)會團結(jié)協(xié)作。希望能在這段團結(jié)協(xié)作的教學(xué)中能讓__變的更加的開朗??粗黠@更高的孩子,我心里很激動——終于又可以和這些天真無邪的孩子在一起了。二、能力發(fā)展在版畫方面,我會認真準備孩子活動所需的材料,為每一次教育活動寫計劃,多學(xué)習(xí),把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。因此,這學(xué)期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個目標:,努力讓這學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。中班學(xué)期個人計劃精選篇19新學(xué)年的工作開始了,為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展,能更健康全面的成長,為了使自己更好有序的開展工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制訂班主任工作計劃:一、班級情況分析:本班共有幼兒36名,其中女孩20名,男孩16名。在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo),通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作計劃,這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高,有所發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習(xí)慣,開展“花兒朵朵開”評比活動,通過讓幼兒自評、互相評、老師評,提高孩子的自我約束能力。在活動中,有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”,就是說話輕、做事輕,玩玩具輕。繼續(xù)進行“我為人人,人人為我”的服務(wù)意識教育。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲為主,寓教于樂。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿,掌握正確的握筆姿勢,提醒幼兒注意傾聽他人說話的習(xí)慣,專注每一件事,盡自己的能力努力做好每一件事。例如:在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具,家長十分配合,都從家里帶來了,讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。抓好本班的常規(guī)工作。不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領(lǐng)域1. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,情緒愉快、穩(wěn)定,能有規(guī)律地生活。(二)社會性領(lǐng)域1.能主動、友好地與他人交往,體驗分享、互助、合作的快樂和意義,掌握一定的交往技能,能獨立解決交往中的問題。5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達能力,鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗。,發(fā)展幼兒的動手操
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