幼兒園中班的活動設(shè)計方案-預(yù)覽頁
【正文】 活動準(zhǔn)備：課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，小區(qū)有些什么設(shè)施。示范制作，講解重點。住進新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?幼兒園中班的活動設(shè)計方案3活動目標(biāo)：了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。鞋子真有趣，有大的，有小的。這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。幼兒每人拿一個桔子進行觀察，教師提問：a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的)b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)c、摸一摸有什么感覺(軟軟的，不太光滑)d、聞一聞桔子有什么味道?e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜?；顒釉u價：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達能力得到了提高?；顒舆^程：一、以音樂“兔子舞”帶領(lǐng)幼兒進行熱身運動。四、游戲“小精靈”出動。五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：教師邊講解邊示范新玩法：師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你們剛才想出來的玩法外，老師這還有一個很好玩的方法，現(xiàn)在請你們認真邊聽邊看老師是怎么玩的
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