幼兒園中班體育游戲教學方案設計方案【5篇】-預覽頁
【正文】 力量。今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。幼兒自由練習。我們只有跳得遠遠的，連續(xù)跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。講解游戲規(guī)則，開展游戲：你們真能干，今天全都學會了連續(xù)跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。教學反思：中班孩子的肢體發(fā)展，高于小班，又低于大班。給幼兒多次練習的機會，讓幼兒熟練掌握。二、活動準備：自制有趣的指示牌。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學一種昆蟲的動作。幼兒園中班體育游戲教學方案設計4活動目標：學習兩個人用棍子運球。游戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。(4)全體幼兒排隊進行抬西瓜接力反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續(xù)前進。鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質。提供離地高度不等的繩子障礙。A、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。在設計中考慮有三個方面：提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同發(fā)展水平的幼兒都能通過練習得到
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1