關于美術教師培訓心得體會精選-預覽頁
【正文】 多的收獲，但更多的是滿懷對老師的感激之情。 還有合班課上遠道而來的東北師范大學的于偉院長為我們帶來的生動而深刻的講座《愛與責任》，使我認識到“一切為了學生的發(fā)展”從學生經驗出發(fā)，教學要向少年兒童的生活世界回歸。在這次學習中我知道了不要抱怨沒有條件，沒條件可以自己去創(chuàng)造，去挖掘已有的資源，可以根據辦學條件和學生的能力出發(fā)實事求是去上好這門課。充分利用資源，使美術課的課堂不僅是畫畫。在這一周的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座?！ ∵@次的培訓內容包括中國畫、書法、水彩、水粉、油畫、人物畫的創(chuàng)作、書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作等。 在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真觀摩，做了大量作品收集。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。他們結合自身的繪畫體會，以豐富的知識內涵對中國畫繪畫技法方面進行精辟的闡述，撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。要有文學修養(yǎng)。 師范大學碩士生導師、教授利用兩天時間給我們講授了畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，表現主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化。 書畫院的施教授講授了書法的創(chuàng)作與欣賞，使我不僅欣賞了優(yōu)秀的書法作品還了解了書法的各種書體，傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚，現代書者的風格風范?！ ∥页Ｏ耄耗軈⒓舆@樣的培訓學習，是領導和老師們對自己以前工作的肯定和認定，大家對我寄予了厚望。這一次的展出把我們的此次學習推向了高潮，展廳里四處閃爍著閃光燈，每個作品角落都留念著作者和恩師們、同學們、老鄉(xiāng)們的合影。受到了專家和同行的一致好評! 總的來說，這次培訓是成功與圓滿的，對我省中小學美術教育的專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎。 我深知，在現如今的教育形式下?！ ‰m然只有三天的培訓學習，自我感覺是受益頗多?！ ∫?、欣賞教學 (一)、美術欣賞課的重要性 美術欣賞教學是對學生進行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學組成完整的教學體系。 (二)、美術欣賞教學的要求 教師在教學欣賞課時要了解作品的時代背景。讓學生在科學理念里接受知識。通過中國歷代美術作品簡介和欣賞，讓學生基本了解我國歷史上一些有代表性的美術作品的情況，使他們對祖國極其豐富的古代文化和藝術遺產有一個初步的認識，引導學生去理解、領會和感受藝術的美。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對話。它造型簡潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項有意活動?！ ?三)折紙教學的方法 激發(fā)兒童對折紙活動的興趣。b、分類歸納、提高效率。分為菊花瓣揉泥和牛角揉泥?！ ∥?、兒童畫 兒童畫即是能夠反映兒童的所見、所聞、所感、所想，能反映出兒童的天性，反映出兒童內心情感和個性的繪畫作品，因此，也只有通過學生自己的觀察和理解，加上學生主觀的想象所表現出來的圖畫，才是真正意義上的兒童畫?！ ?二)兒童畫的教學形式 添畫。我深刻地感悟到這句歌詞的含義：“不經歷風雨，怎么見彩虹?滑誰能隨隨
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