【正文】 師：你在哪里看見過?有什么用呢?師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。當(dāng)煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!幼兒園班級安全實施方案篇5一、活動目的20__年3月29日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日。(責(zé)任處室：保衛(wèi)科)樓道張貼安全常識圖畫(責(zé)任處室：保教室)主題活動安排:組織幼兒收看安全教育宣傳光盤(責(zé)任處室：保教室)主題班會：“珍愛生命，安全第一”(對幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動)(責(zé)任處室：保教室)教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動(責(zé)任處室：保教室)開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動(責(zé)任處室：保教室)全體師幼開展一次逃生演練活動(責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與)開展一次徹底的安全隱患排查活動(地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處)。幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。教案準(zhǔn)備：有關(guān)踩踏事件的錄像短片。幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時自我保護(hù)和自救的方法?(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢?(四)教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。教師問：①“什么是陌生人呢?”(“陌生人”就是不認(rèn)識的人)②“能不能跟陌生人走?為什么?”③“陌生人”要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦?“警察”來了，“小朋友，剛才那個陌生人是專門拐賣孩子的壞蛋，你們可記住了，以后千萬不要跟陌生人走!”教師小結(jié)：“，剛才太危險了，差點兒就讓陌生人給帶走了，來，我們一起謝謝警察叔叔，記住，以后千萬不要跟陌生人走。教會幼兒簡單的自我保護(hù)辦法。配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機房的應(yīng)急電源。管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。幼兒園班級安全實施方案篇9活動目標(biāo)：知道不能跟陌生人走。這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。陌生人：還有誰想跟我們一起走?我們還要去游樂場玩呢!(又有兩個小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。教師：這位阿姨不認(rèn)識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎?幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?幼兒：不走。陌生人來接時，小朋友千萬不要跟他走。爸爸媽媽沒來的時候不要著急，要跟老師在一起。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲。陌生人，走過來、干萬不要去理睬。活動準(zhǔn)備：、了解生活中常見的安全標(biāo)志。：常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。(2)教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標(biāo)志?為什么?(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話能夠設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。有的時候，同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標(biāo)志。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設(shè)計標(biāo)志。一、指導(dǎo)思想以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。根據(jù)幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識幼兒園班級安全實施方案篇12活動目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識教育幼兒不玩、不靠近危險物品?；顒訙?zhǔn)備：掛圖3幅活動過程：一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。幼兒園班級安全實施方案篇13一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。③觀看安全教育宣傳片。畫一畫開展以安全為主題的美術(shù)課查一查①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。相關(guān)VCD一盤。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。引導(dǎo)幼兒模擬打火警電 話。幼兒園班級安全實施方案篇15一、總則目的為提高學(xué)院整體防汛防臺和抗風(fēng)險本事，確保迅速、高效、規(guī)范、有序地開展防汛防臺應(yīng)急處置，最大程度地減少臺風(fēng)、暴雨、雷電、洪澇等自然災(zāi)害事件造成的危害，保護(hù)廣大師生員工生命和學(xué)院財產(chǎn)安全，保證教學(xué)、科研和生活正常秩序，制定本預(yù)案。防汛防臺工作要把最大程度地保障、保護(hù)廣大師生員工的生命安全放在首位，努力消除各類次生、衍生災(zāi)害，把可能產(chǎn)生的安全風(fēng)險控制到最低。防汛防臺工作堅持以防為主，常備不懈，認(rèn)真做好應(yīng)對自然災(zāi)害的各項準(zhǔn)備，加強宣傳教育和培訓(xùn)演練，不斷完善組織體系，遇到突發(fā)事件要結(jié)合日常防范措施，科學(xué)組織、快速反應(yīng)、果斷處置。二、組織機構(gòu)與職責(zé)學(xué)院防汛防臺應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長:院長。應(yīng)急聯(lián)動機制按照有效控制、快速解決的原則，學(xué)院防汛防臺應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)與市、區(qū)各有關(guān)委、辦、職能部門以及各校區(qū)，各部門的溝通協(xié)調(diào)。成立防汛防臺搶險隊，對突發(fā)事件進(jìn)行緊急搶險救助。后保處、辦公室在汛期負(fù)責(zé)采購、儲備各種防汛物資和師生的生活必需品。四、防汛防臺不一樣時期的應(yīng)急預(yù)案資料四級預(yù)案按市防汛辦發(fā)布的藍(lán)色預(yù)警信號的響應(yīng)要求，我院防汛防臺機構(gòu)和各負(fù)責(zé)人必須到位，加強值班，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度，執(zhí)行市教委的四級響應(yīng)提示，做到上情下達(dá)，下情上報。防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組及時向全院師生通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情、雷情。此時把防汛防臺作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。并在任何情景下，以保護(hù)生命作為第一原則。根據(jù)物資消耗情景和常規(guī)防汛的要求，及時補充到位，并整理整頓剩余物資，配備必要的防護(hù)裝備和器材。及時處理各類保險事務(wù)，鼓勵和增加新的保險。進(jìn)取組織參加各級防汛專業(yè)培訓(xùn)，定期舉行各類應(yīng)急演練，強化應(yīng)急本事，改善應(yīng)急響應(yīng)，加強隊伍建設(shè)。一、指導(dǎo)思想：堅持預(yù)防為主、防控結(jié)合的方針，提高校車運營__安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。②完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。②報告。⑤調(diào)查和總結(jié)。學(xué)會正確的自救方式(防火、防震、防踩踏)學(xué)會在遇到危險時，如何逃脫。情景表演：陌生人、獨自在家目標(biāo)：增強幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。食品包裝上的秘密目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。(二)家園合作：利用博客、飛信向家長轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導(dǎo)家長在家中和孩子進(jìn)行相關(guān)的安全活動。(三)宣傳活動：在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章，讓家長閱讀。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。停電時教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。停水停電后，后勤人員要進(jìn)取作好支持配合