幼兒園消防教育工作方案(精選8篇)-預覽頁
【正文】 作實際，積極開展消防安全檢查、配備消防設施按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的原則，定期開展消防隱患排查治理，切實加強園內消防安全管理工作。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。三、具體做法加強學校消防安全工作的領導。貫徹落實各項消防安全制度我校制訂有學校消防工作制度、學校消防工作暫行規(guī)定等各項消防制度。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。杜絕無關人員進入校園。(9)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。發(fā)現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。開展好“119消防日”宣傳教育系列活動。幼兒園消防教育工作方案篇4設計背景：孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。活動過程：一、出示消防標記。二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。結合日常生活，知道一些消防常識?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌号c家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料?！皳堋?可用布袋或小椅子替代)。結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現場。四、游戲遷移：讓我們也來做小小消防員好嗎?情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。三、活動名稱及時間名稱：學校消防宣傳月活動時間：2019年11月日至2019年11月9日四、活動內容。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。在全校開展一次以我與消防為主題的有獎征文比賽活動。安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。五、活動安排表“119消防日”活動方案。
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