20xx一年級上學期班主任工作計劃3-預覽頁
【正文】 生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(四)關心學生身心健康。
教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
四，具體安排
九月份
培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
鞏固學生的學習習慣。
訓練學生的衛(wèi)生習慣。
訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。
開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，我為了更好的完成本學期任務所以制定如下班主任工作計劃。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。
充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰，由他監(jiān)督學生活動。
進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
利用重大節(jié)日對學生進行感恩教育。
組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結果及時向老師匯報。
注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。
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