20xx物理教學教師心得5篇-預覽頁
【正文】 并且及時從學生那里得到反饋。另外，每上完一節(jié)課我都要課后反思、小結，記下每堂課的感到有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方，以不斷的提高自己的教學水平。做好課后輔導工作，注意分層教學。三、存在問題及完善措施。教育他們養(yǎng)成勤學苦練的習慣，形成良好的學風?，F(xiàn)將本學期個人工作總結如下:一，思想方面本人熱愛教育事業(yè)，關心愛護自己的學生，全身心地投入到教育教學中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。具體說來真正做到以下幾點：(一)、備課方面：不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。有針對性，有層次性。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。作為畢業(yè)班的教師，我深感自己責任重大。總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。備課組成員將在教材處理，教學內(nèi)容的選擇，教法學法的設計，練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。三是多向老教師學習，多聽他們的課，學習他們的課堂組織學習他們的教學思路，加強交流，取長補短，不斷改進教學水平三，對尖子生時時關注，不斷鼓勵。五，構建物理學科的知識結構，把握各部分物理知識的重點，難點。力學可分為靜力學，運動學，動力學以及振動和波?；靖拍钪校獏^(qū)分位移與路程，速度與速率，速度，速度變化與加速度。力學中最為復雜的是動力學部分，但是只要清楚動力學的3對主要矛盾:力與加速度，沖量與動量變化和功與能量變化，并在解決問題時選擇恰當途徑，許多問題可比較快捷地解決。若這個過程中的力是恒力，那么還可用牛頓第二定律加勻變速直線運動的公式來解決。若體系在某一方向所受合外力為零，那么體系在這一方向上的動量守恒。熱力學第一定律:外界對氣體做功W與氣體所吸熱量Q之和等于氣體的內(nèi)能增量腅。至于熱學和力學的綜合問題，以力學為基礎，將氣體壓力F用氣體壓強P和受力面積S表示，即，F(xiàn)=PS。但大家要注意，質點間是相互吸引的萬有引力，而點電荷間有吸引力也有排斥力。對于前者，可以完全按力學方法來處理，只是在粒子所受的各種機械力之外加上電場力罷了。對于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率，二者只有在電能完全轉化為內(nèi)能時才相等。交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓，電流，電功率的因果關系，對于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓決定副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)變化)，而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向學生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時要求學生多看書加深對知識的理解。而且還要求學生只要有不理解的地方，都可以提出，我給學生講了一遍沒聽懂，還可以再講第二遍，甚至三
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