【摘要】黑龍江大學(xué)學(xué)分制選課指南黑龍江大學(xué)學(xué)分制選課指南(2015版)黑龍江大學(xué)教務(wù)處印制二〇一五年十一月目錄第一編學(xué)分制選課知識(shí)詳解第一部分基礎(chǔ)知識(shí)………………………………………………………………………………………… 3一、學(xué)制、學(xué)期與修業(yè)年限…………………………………………………………
2025-06-27 02:02
【摘要】土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科招生規(guī)模:每年招收新生50名,全日制在校學(xué)生200名建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重
2025-05-14 00:20
【摘要】完全學(xué)分制業(yè)務(wù)培訓(xùn)(一)Contents目錄教務(wù)系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調(diào)代教室借用本科生學(xué)分制學(xué)籍管理暫行規(guī)定解讀北京理工大學(xué)珠海學(xué)院課程考核管理規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)智系統(tǒng)教師成績錄入新教務(wù)系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調(diào)代教室借用)01Hello,我要講-~~~~一、系統(tǒng)登錄二、我的桌面(修改密碼、查詢大綱日歷)
2025-03-01 20:08
【摘要】土木工程專業(yè)本科學(xué)分制培養(yǎng)方案(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí),掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,德智體美全面發(fā)展,具備土木工程項(xiàng)目規(guī)劃管理、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、現(xiàn)場施工的能力,可以在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、
2025-05-14 06:56
【摘要】 [摘要]植物生產(chǎn)類專業(yè)是一門理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科,為培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)應(yīng)用”的復(fù)合型植物生產(chǎn)類人才,在該專業(yè)實(shí)行本科生導(dǎo)師制十分必要。本科生導(dǎo)師制是完善學(xué)分制的需要,是本科生身心健康發(fā)展的需要,是個(gè)性化教育的需要。本科生導(dǎo)師制現(xiàn)已取得成效,但也存在一些問題,因此,就植物生產(chǎn)類專業(yè)本科生實(shí)行導(dǎo)師制提出了一些對策與建議?! 關(guān)鍵詞]本科生導(dǎo)師制植物生產(chǎn)類實(shí)踐
2025-02-09 11:36
【摘要】第一篇:湘潭大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定 湘潭大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 (2005年8月修訂) 第一章 總則 第一條為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,根據(jù)國家教育部《普通高等...
2025-10-16 10:10
【摘要】準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)“全員德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案為全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)德育工作的有關(guān)精神,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,全面構(gòu)建“全員參與”的學(xué)校德育工作體系,經(jīng)研究決定在我校全面實(shí)施“全員德育導(dǎo)師制”。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育首位,倡導(dǎo)全員育人。以“面向全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨,使教育
2025-05-03 04:13
【摘要】**中學(xué)“全員德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案為全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)德育工作的有關(guān)精神,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,全面構(gòu)建“全員參與”的學(xué)校德育工作體系,經(jīng)研究決定在我校全面實(shí)施“全員德育導(dǎo)師制”。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育首位,倡導(dǎo)全員育人。以“面向全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨,使教育更趨親情化、
2025-05-02 12:59
【摘要】關(guān)于學(xué)分制的調(diào)查策劃書一、活動(dòng)背景:2009年,我校開始實(shí)行學(xué)分制教學(xué)模式。在學(xué)分制的教學(xué)背景下,以選課代替排課,允許學(xué)生根據(jù)自己的能力與興趣安排個(gè)人的修學(xué)計(jì)劃,甚至可以提前畢業(yè),對于真正的實(shí)現(xiàn)“選我所愛,愛我所選”有積極作用,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和獨(dú)立性,有利于因材施教,有效地開發(fā)學(xué)生的潛能。但是在
2025-08-03 11:28
【摘要】延邊大學(xué)績點(diǎn)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定第一章總則第一條為維持學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的原則,保障學(xué)生身心健康發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,根據(jù)教育部“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定”,并結(jié)合我校具體實(shí)際情況,特制定本學(xué)則。第二條我校的主要任務(wù)是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)專門人
2025-04-16 02:29
【摘要】四川大學(xué)文件川大教〔2008〕116號(hào)關(guān)于印發(fā)《四川大學(xué)本科生創(chuàng)新教育學(xué)分制實(shí)施辦法》(修訂)和《四川大學(xué)本科生各類創(chuàng)新教育學(xué)分評分表》(修訂)的通知校內(nèi)各單位:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是創(chuàng)新教育的基本任務(wù)。實(shí)施創(chuàng)新教育學(xué)分制是學(xué)分制改革條件下創(chuàng)新教育的基本要求和舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校本科生創(chuàng)新教育,學(xué)校修訂了《四川大學(xué)本科生創(chuàng)新教育學(xué)分制實(shí)施辦法》和《四川大學(xué)本科生各類創(chuàng)
2025-04-07 21:01
【摘要】 第1頁共2頁 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)時(shí)學(xué)分制意見 內(nèi)容預(yù)覽: 為進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng),建立促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺成為學(xué) 習(xí)型干部的激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)中共中央組織部《干部教育培訓(xùn)工作 條例(試行)》和XX省委...
2025-08-28 20:17
【摘要】浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院成人教育學(xué)分制人才培養(yǎng)方案調(diào)整指導(dǎo)意見成人高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案是學(xué)院成人教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,是學(xué)院組織和管理成人教育教學(xué)工作的主要依據(jù),也是學(xué)院對成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)的基礎(chǔ)。為保障教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)制定成人教育人才培養(yǎng)方案的管理。根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的
2025-11-07 09:41
【摘要】2016級(jí)土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),課程建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建和完善實(shí)踐教學(xué)體系和教
2025-05-13 03:23
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師專業(yè))專業(yè)代碼:二、專業(yè)定位本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為年,修業(yè)年限為~年,主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基本技術(shù)、基本方法和基本理論,具備解決本專業(yè)一般實(shí)際問題的能力,初步能綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、知識(shí)進(jìn)行集成開發(fā),基本達(dá)到網(wǎng)絡(luò)工程師或軟件工程師的知識(shí)和技能水平的計(jì)算機(jī)專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧
2025-05-13 08:51