【正文】 t up early in the puts on a shirt and jeans, and Mike puts on a Tshirt and also put on their running that they help their mother put bread, milk, eggs and some fruit in a basket and carry it to the Rose also takes four glasses of juice with little dog Jerry is running after wants to go with them, are all very ，選擇最佳答案，將序號寫在題前的括號內(nèi)。（5分） isn’t any tea on the have big bodies and long ’s father is a taxi shows her friends around her new don’t like sweets very 、聽錄音，選擇合適的應(yīng)答，將序號寫在題前的括號內(nèi)。） 考查知識和能力：考查學(xué)生對音近或形近單詞、詞組的發(fā)音的掌握情況。三、聽錄音，選擇合適的應(yīng)答，將序號寫在題前的括號內(nèi)。（共10分，一格一分。（共5分，一題一分。） storybooks/read a storybook her ；如此重 Maths English song ；正好 morning 考查知識和能力：考查學(xué)生對四會單詞的拼寫、理解能力以及對三會單詞的理解情況。八、根據(jù)句子的意思，用所給詞的適當(dāng)形式填空。（每空一詞）（共12分，每空一分）, trees , are , writes , fly , arms , in 考查知識和能力：考察學(xué)生對句意的理解以及四會單詞的掌握情況。（聽兩遍，10分）()()()()()5():::45() Tuesday morning Thursday morning Tuesday evening() at in at school() and hand and and shoulder() bad bad high fever二、聽錄音，根據(jù)你所聽到的問題，選擇正確的答案。（5分）()()()()()二、詞組互譯。（5分）, quarter, four, a, past,football,is ,at,there,a(?),study,at,what,does,he,school(?),brother,animal,collecting,likes,my(.),and,rest,medicine,have,lot,take,some,of(.),hope,I,you,get,soon(.)六、用所給詞的正確形式填空。（10分）(A)閱讀短文，判斷句子的正誤。（聽兩遍，10分） quarter to Tuesday evening at and bad cold二、聽錄音，根據(jù)你所聽到的問題，選擇正確的答案。（聽兩遍）(10分)()?t() pen()():15:50:12:20()()()()()()二、聽錄音，給下面的圖片標(biāo)序號。(8分)newherepandakeywindowwhereballooncolourbikezoocoldreadwritegoodcopysweater二、英漢互譯。Yes, I don?。is（）Is that your mother?s bike?Yes, it?s _______ （）What timeyou get up?I get upsix 。(10分)ⅠⅡ（）Is this your jacket??m ill.（）What?s the time??re my father?s.（）Shall we copy it now??s in the classroom.（）What?s the matter?, I do.（）My pencil is too four.（）What time do you go home? you.（）Where is Miss Li? can have this long one.（）Do you like puppets? thirty.（）Whose jeans are they? right.（）Here?s a kite for , it isn?、選詞填空, 注意大小寫。(4分)A: Mum, it?s Teacher?s ?d like a card for my : OK, here?s a green one on the : Thank you, ?s the time, : It?s seven : Oh, I?m ?s my school bag?B: It?s on the : Mum, shall we go by bus?B: ?s close the door.()?s Teacher?s Day.() school bag is on the desk.() go to school by bike.() go to school at seven.(二)A Clock and a Watch We can tell the time by a clock or by a clock is big。（聽兩遍）(10分)don?tpen 67 10:50wewritebluepursesocksthirsty二、聽錄音，給下面的圖片標(biāo)序號。試試這一雙/條。（16分）Sam and Amy are _______(argue) says Sam _______(take)her Tshirt yesterday and he wanted to ________(wear) says it isn’t ________(she).Then Ms Smart says ________(they)Tshirts are on the Smart washed ______(they),but she didn’t _______(wash)________(Lingling).Amy and Sam saysorry to Lingling 、短文理解。第五篇：五年級英語上冊期末試卷分析20142015學(xué)年第一學(xué)期 五年級英語上冊期末試卷分析 考試內(nèi)容：人教精通版英語五年級上冊考試對象：小學(xué)五年級漢語班學(xué)生目標(biāo)：通過聽力，筆試考試來評價學(xué)生對五年級英語（上冊）所學(xué)習(xí)的四會單詞和四會句子的掌握情況。如選擇題里涉及的句型都是這三個單元的一個重難點，很多學(xué)生都在這道題目上出現(xiàn)了錯誤，可見試卷是緊貼重難點。多做活題，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，現(xiàn)將本張試卷情況具體分析如下：這次的英語試卷和以往一樣仍舊分為聽力部分和筆試部分。這部分題主要是測試學(xué)生對四會單詞的讀音，辨音。部分學(xué)生對應(yīng)于單詞掌握熟悉，所以沒丟分，大部分學(xué)生沒能掌握單詞的漢語意思在這部分題上失分較多。聽力第四題要求：聽錄音，選擇與你所聽內(nèi)容相符的圖片。這部分試題主要是學(xué)生對單詞的聽辨和準(zhǔn)確寫法的測評。部分學(xué)生單詞掌握的很好因此沒有失分，但大部分學(xué)生作答不太理想。第三題要求：根據(jù)句子內(nèi)容和首字母提示，填寫單詞。這部分試題主要是對學(xué)生四會句子的掌握并理解的測評。從學(xué)生答題的情況來看，學(xué)生沒有熟練掌握對話內(nèi)容，丟分比較嚴(yán)重。導(dǎo)致失分。五年級3個班的學(xué)生出錯的地方大部分都集中在了聽力第5大題，這道題是讓學(xué)生寫單詞的，學(xué)生平時課時少、語數(shù)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，沒時間記住單詞，所以道題失分較多，看來在細(xì)節(jié)的聯(lián)系上我還需要讓孩子加強鞏固和練習(xí)，這樣才能讓孩子的成績有更進(jìn)一步的提高。今后要在課堂聽說訓(xùn)練，拓寬聽說渠道；教學(xué)中有意識地加強和重視“語音教學(xué)”和“句型教學(xué)”，特別是句子的聽讀。小學(xué)生模仿能力強，記憶力好，但是活潑好動，教師要利用這一特點，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用角色表演、游戲、情景對話、教唱英文歌曲等直觀形象的教學(xué)方法，結(jié)合圖片、簡筆畫、動作表演等教學(xué)手段，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語語言交際能力