數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)生活中的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】生活中的小數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)1題8÷10=360÷1000=8÷100=360÷100=360÷10=8÷1000=36復(fù)習(xí)2題1米=（）厘米8000克=()噸40分米

2025-01-14 03:27

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要理解小數(shù)的意義，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。11011000填空1分米是米，就是（）米。1厘米是米，就是（）米1毫米是米，就是（

2024-12-13 17:09

北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的含義，知道小數(shù)中的不同數(shù)位上的數(shù)字在實(shí)際問(wèn)題中的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。500g豬肉餡我的50米賽跑成績(jī)是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。元元元____厘米0厘米12

2025-07-25 02:02

四年級(jí)數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容及編排意圖： 《求小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教材人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第...

2024-11-19 00:54

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰

2024-12-13 17:13

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)名數(shù)的改寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)名數(shù)的改寫(xiě)，同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例要能夠理解并掌握不同單位的名數(shù)之間的進(jìn)率是多少，知道什么時(shí)候應(yīng)該乘以進(jìn)率，什么時(shí)候應(yīng)該除以進(jìn)率，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。80厘米1米45厘米請(qǐng)你按高矮順序，給下面的小朋友排排隊(duì)。80厘米1米45厘米這些數(shù)據(jù)太亂了，怎么比呢？改

2024-12-12 23:11

數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減混合運(yùn)算ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】榆中縣柳溝店小學(xué)一、看誰(shuí)算得快++++1++5+2.、先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算.625-418+14

2024-11-24 14:06

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)可能性課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握可能性的含義，能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一些現(xiàn)象的可能性大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101

2024-12-13 17:14

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握正負(fù)數(shù)的概念及意義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1.只玩一次，一次五局。2.贏一局+1分，輸一局-1分，平局0分。做游戲！為了檢查某味精廠袋裝味精的凈含量是否合格,檢查員抽查了5袋,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

2024-12-13 12:30

人教版四年級(jí)下冊(cè)近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】近似數(shù)這些值是如何得來(lái)的？它們是最真實(shí)的數(shù)值嗎？通過(guò)近似值得來(lái)！把下面各數(shù)萬(wàn)位后面的尾數(shù)省略，求出它們的近似值。84380=_________萬(wàn)726310=_________萬(wàn)63599=_________萬(wàn)709327=_________萬(wàn)8736701994年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有637000

2024-11-11 07:58

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)24求近似數(shù)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 1填空。 1四千零六十三萬(wàn)七千寫(xiě)作（），省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是（）。21教育網(wǎng) 246520000讀作（），改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（）。 3574698如果省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是（）...

2025-04-01 22:31

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)角-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)角北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，如何表示一個(gè)角，用什么來(lái)測(cè)量一個(gè)角，角的單位是什么。頂點(diǎn)邊邊一個(gè)完整的角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。角下面圖形中哪些是角，哪些不是角？√√√××&#

2024-12-13 17:13

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)24求近似數(shù)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 1填空。 1四千零六十三萬(wàn)七千寫(xiě)作（），省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是（）。21教育網(wǎng) 246520000讀作（），改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（）。 3574698如果省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是（）...

2025-04-05 01:37

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)垂直北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)垂直，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義，能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫(huà)垂線的步驟，可以畫(huà)已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。情境引入，認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角，看是不是直角，然后同桌交流：(1)什么叫互相垂直？

2024-12-13 17:13

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)植樹(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們要理解并掌握不同情況的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類似的其它相關(guān)的問(wèn)題。有一段20米的小路，打算在小路的一側(cè)種樹(shù)。如果每隔5米種一棵樹(shù)，可能會(huì)種幾棵?植樹(shù)方案如果兩端都種:樹(shù)的棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系(1)

2024-12-13 12:30

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的近似數(shù)課件-全文預(yù)覽

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