【正文】 詢****借書(shū)記錄borrowerbook**1*圖書(shū)numbernameauthorpublictime1**圖書(shū)管理人員namenumberpassword+添加圖書(shū)記錄()+刪除圖書(shū)記錄()*圖14 系統(tǒng)對(duì)象類圖除了定義上述用于系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)管理和業(yè)務(wù)邏輯控制的類之外，在用圖形用戶界面開(kāi)發(fā)系統(tǒng)時(shí)，我們還可以定義一些相應(yīng)的用戶界面類：(1)MainWindow類—MainWindow是圖書(shū)管理員與系統(tǒng)交互的主界面，系統(tǒng)的主 界面具有菜單，當(dāng)用戶選擇不同的菜單項(xiàng)時(shí)，MainWindow對(duì)象調(diào)用相應(yīng)的方法完成功能操作。通過(guò)用例圖的分析可知，在圖書(shū)管理系統(tǒng)中可以確定的主要對(duì)象類包括 “讀者”，“圖書(shū)”、“圖書(shū)管理人員”和“系統(tǒng)管理員”。系統(tǒng)主要的參與者為“讀者”、“圖書(shū)管理員”、和“系統(tǒng)管理員”。信息查詢模塊：重要用于實(shí)現(xiàn)讀者對(duì)圖書(shū)信息和自身借閱信息的查詢。若是“刪除舊書(shū)資料”，則查找需要?jiǎng)h除的圖書(shū)，將其從圖書(shū)對(duì)象列表中刪除。圖書(shū)查詢：讀者和工作人員可以進(jìn)行圖書(shū)信息查詢，輸入圖書(shū)的編號(hào)或書(shū)名，可從圖書(shū)對(duì)象列表中查找相應(yīng)的記錄。借書(shū)流程：讀者借閱所需的圖書(shū)，借出后圖書(shū)記錄中的借閱標(biāo)志被置為false(不能再借)，借書(shū)文件中增加一個(gè)借書(shū)記錄。知識(shí)管理平臺(tái)是公司知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)收集匯總和共享的廣泛平臺(tái)，同時(shí)承載著責(zé)任目標(biāo)指標(biāo)到工作計(jì)劃的分解；文檔、文件夾管理；崗位責(zé)任制落實(shí)；標(biāo)準(zhǔn)閉環(huán)檢查等諸多功能，作為企業(yè)最重要的平臺(tái)之一，將成為企業(yè)信息的核心和命脈。1知識(shí)管理平臺(tái)的擴(kuò)充功能管理：知識(shí)管理平臺(tái)應(yīng)深化一些功能，來(lái)擴(kuò)充知識(shí)管理系統(tǒng)的知識(shí)收集和匯總能力。文件的檢索文件的檢索必須可以多條件進(jìn)行檢索，類似于windows自帶的硬盤(pán)檢索。定期工作提示功能可以針對(duì)一個(gè)文件，設(shè)定定期提示功能，在用戶不關(guān)閉瀏覽器的情況下，彈出提示，以便于及時(shí)的通知用戶來(lái)完成任務(wù)。知識(shí)管理平臺(tái)的權(quán)限管理系統(tǒng)可以設(shè)置一個(gè)總的系統(tǒng)管理員，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的所有模塊及其權(quán)限進(jìn)行維護(hù)；然后以崗位為基準(zhǔn)，進(jìn)行權(quán)限的二次分配即二級(jí)管理員，二級(jí)管理員只對(duì)自己的用戶組有可操作權(quán)限，不能影響其他的成員或者組。知識(shí)管理平臺(tái)的公用部分：知識(shí)管理平臺(tái)以公司制度標(biāo)準(zhǔn)為前提，將公司各部門(mén)、班組、崗位通用的部分知識(shí)、職責(zé)、制度、信息等內(nèi)容，通過(guò)指定權(quán)限發(fā)布公用信息，從而防止班組信息庫(kù)內(nèi)容雷同、容量過(guò)于龐大的繁瑣問(wèn)題發(fā)生。第一篇：知識(shí)管理系統(tǒng)需求知識(shí)管理系統(tǒng)需求知識(shí)管理平臺(tái)以滿足信息系統(tǒng)整合這個(gè)目標(biāo)為基礎(chǔ)，同時(shí)知識(shí)管理系統(tǒng)平臺(tái)將企業(yè)績(jī)效管理功能納入其中，集中實(shí)現(xiàn)企業(yè)、部門(mén)、班組的年度目標(biāo)指標(biāo)（KPI）、月度目標(biāo)計(jì)劃分解、日常工作提醒等諸多功能。并與制度標(biāo)準(zhǔn)、閉環(huán)檢查相互呼應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)—日常管理—日常檢查—閉環(huán)”的良性循環(huán)。知識(shí)管理平臺(tái)的文件夾管理可以對(duì)文件夾進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，對(duì)此文件夾設(shè)置權(quán)限用戶，里面的權(quán)限包括：完全控制、讀取、列表、隱藏、對(duì)指定人員/組可見(jiàn)等；文件夾的管理員可以再次對(duì)文件夾進(jìn)行二次授權(quán)。當(dāng)有需要審批的流程時(shí)候，用戶界面要有提示。需要有良好的存儲(chǔ)備份機(jī)制，并且最好有異地備份、恢復(fù)環(huán)境。這個(gè)功能類似于網(wǎng)盤(pán)。1知識(shí)管理平臺(tái)的歸檔功能：知識(shí)管理平臺(tái)應(yīng)考慮知識(shí)庫(kù)信息的歸檔管理，將知識(shí)庫(kù)內(nèi)的文件信息可以通過(guò)數(shù)據(jù)接口模式與清華紫光檔案系統(tǒng)形成一條知識(shí)歸檔的順暢通道，避免知識(shí)平臺(tái)信息文件歸檔造成繁重的工作量，提高平臺(tái)的易用性。借書(shū)處理：完成讀者借書(shū)的流程處理。信息查詢：包括圖書(shū)信息查詢和讀者借閱情況查詢。各流程的主要過(guò)程描述如下：若是“錄入新書(shū)資料”，則由工作人員輸入新書(shū)資料，將新書(shū)添加為對(duì)象列表的新紀(jì)錄。 建立用例模型根據(jù)功能需求構(gòu)造用例模型，主要任務(wù)是識(shí)別系統(tǒng)中的所有參與者，并對(duì)每個(gè)參與者找出其用例，建立用例模型。系統(tǒng)中對(duì)象類的識(shí)別可以使用名詞/動(dòng)詞分析法來(lái)進(jìn)行，即文本中的名詞和名詞短語(yǔ)暗示類或類的屬性，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)暗示職責(zé)或者類的操作。其余用例則抽象為與該用例交互的參與者所屬對(duì)象類的操作。(4)QueryDialog類—QueryDialog是查詢某借閱者的借閱信息或圖書(shū)庫(kù)存信息的對(duì)話框。隨著動(dòng)態(tài)建模的深入，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)建立的類存在缺陷或不夠完整，需要對(duì)分析中得到的類圖進(jìn)行不斷的修正和調(diào)整。所以，還應(yīng)該通過(guò)動(dòng)態(tài)建模來(lái)修正和完善類圖。圖書(shū)管理系統(tǒng)的組件圖如下所示，其中包含“借/還書(shū)處理”、“信息查詢”、“圖書(shū)資源管理”和“身份驗(yàn)證”等組件。本需求的編寫(xiě)是為了研究利用大型數(shù)據(jù)庫(kù)做基礎(chǔ)的圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)途徑和應(yīng)用方法。本產(chǎn)品是針對(duì)電腦管理圖書(shū)的需求設(shè)計(jì)的，可以完成圖書(shū)信息錄入、修改、刪除，讀者登記、購(gòu)入新書(shū)、讀者借還書(shū)、圖書(shū)注銷等。數(shù)據(jù)字典應(yīng)該由對(duì)以下四類元素的定義組成：數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)流分量（即數(shù)據(jù)元素）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理。讀者是普通用戶，具備一定的計(jì)算機(jī)操作即可?？蛻舳耍篊PU C433MHz以上；硬盤(pán)：200M以上空白空間；內(nèi)存：128M以上配置。2)讀者基本信息的查詢、修改，包括讀者借書(shū)證編號(hào)、讀者姓名、讀者性別等。6)書(shū)籍庫(kù)存信息的查詢，修改，包括書(shū)籍編號(hào)、書(shū)籍名稱、書(shū)籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期登記日期等。10)還書(shū)信息的查詢和修改，包括還書(shū)讀者借書(shū)證編號(hào)、讀者姓名、書(shū)籍編號(hào)、書(shū)籍名稱、借書(shū)日期、還書(shū)日期等。6)在罰款信息管理部分，要求: 。用例文檔是關(guān)于執(zhí)行者與系統(tǒng)如何交互的規(guī)格說(shuō)明，要求清晰明確，沒(méi)有二義性。2）對(duì)設(shè)備的要求：要求計(jì)算機(jī)穩(wěn)定性良好，整套系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。在圖書(shū)借閱過(guò)程中又要保證事務(wù)的完整性。一旦發(fā)生意外，比如掉電、網(wǎng)絡(luò)不通等，也應(yīng)保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)不會(huì)丟失?；謴?fù)及再啟動(dòng)：如果數(shù)據(jù)造成丟失，可使用備份數(shù)據(jù)還原。（2）為完成課程設(shè)計(jì)需要。（2）圖書(shū)信息管理：。：對(duì)圖書(shū)的借出和還入時(shí)間要求有及時(shí)性，借出和還入能立即做出圖書(shū)庫(kù)是否還有此書(shū)。第五篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)需求分析圖書(shū)管理系統(tǒng)需求分析第六次作業(yè)：圖書(shū)管理系統(tǒng)的參與者主要有3類：讀者、圖書(shū)館管理員、圖書(shū)管理系統(tǒng)維護(hù)者。）特殊需求無(wú)）前置條件用戶必須首先訪問(wèn)系統(tǒng)，并且系統(tǒng)有該用戶)后置條件如果該用例成功，則給予用戶更多的權(quán)限資源，否則，當(dāng)前用戶只擁有公共的權(quán)限。讀者查詢到自己想借的書(shū)籍，發(fā)送借書(shū)請(qǐng)求，再完成借書(shū)操作。否則，系統(tǒng)維持原樣。 無(wú) 滿足多用戶的并發(fā)執(zhí)行 ）擴(kuò)展點(diǎn) 無(wú) 用戶界面與windows系統(tǒng)兼容 保障系統(tǒng)在配置完成以后24小