【摘要】0的認識人教新課標一年級數(shù)學上冊，使同學們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認真書寫的好習慣。全吃了，還有（）朵蘑菇？000厘米從0開始。
2024-12-13 00:18
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：引導同學們經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感，學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100＞＜10
2024-12-13 16:55
【摘要】6～10的認識和加減法解決問題（加法）看圖說說圖的意思。＝2＋35怎樣解答？一、復習舊知看圖說一說算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？一、復習舊知這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式
2024-11-19 15:30
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標、分針，學會看鐘表上的整時和半時，會正確讀整時和半時。，培養(yǎng)同學們遵守時間、愛惜時間的好習慣。7時7:008時8:0010時10：0012時12：006時6：009時9：0061234
2024-12-13 00:16
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標、分針，學會看鐘表上的整時和半時，會正確讀整時和半時。，培養(yǎng)同學們遵守時間、愛惜時間的好習慣。分針時針
【摘要】嘀嗒嘀嗒當當當，嘀嗒嘀嗒當當當，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會認識鐘表，認識分
2024-12-13 12:34
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會認識鐘面。2.能夠認識整時和大約幾時，并會讀、寫。1.認識鐘面123456789101112時針分針2.整時的認、讀、寫36912369
【摘要】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過程，會用適合于自己的算法正確計算5以內(nèi)減法。，進一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認真傾聽他人想法的習慣，培養(yǎng)動手操作和語言表達能力，提高同學們參與數(shù)學活動的意識和興趣。2311433365231+2=5–3=3–2=2+2=
【摘要】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過程，會用適合于自己的算法正確計算5以內(nèi)減法。，進一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認真傾聽他人想法的習慣，培養(yǎng)動手操作和語言表達能力，提高同學們參與數(shù)學活動的意識和興趣。3=-125-2=？5-2=34-1=34-
2024-12-11 14:15
【摘要】第一篇：小學一年級數(shù)學上冊6-10的認識和加減法教案 教學目標： 1、經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。 2、學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和組成，獲得對10的全面認識和掌握。 3、結(jié)...
2024-10-28 21:35
【摘要】6和7的加減法教學目標知識與技能掌握“6和7”的加減法的計算方法，能正確、迅速地計算6和7的加減法。過程與方法引導學生經(jīng)歷一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式，并算出得數(shù)的探索過程。情感態(tài)度與價值觀利用“一圖兩式”的學習方法培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和探索精神。教學重、難點重點：掌握得數(shù)是6和
2024-12-13 01:11
【摘要】6～10的認識和加減法加減混合一、復習舊知1.口算3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝一、復習舊知怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。2.想一想二、探究新知4＋3－2＝752020
2024-11-19 16:34
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）教學課題1—5的各數(shù)的數(shù)、說、認教學內(nèi)容課本7頁的例1、例2、例3；課堂活動中的第一題。教學目標1．對1-5各數(shù)感性的認識。2．培養(yǎng)良好的習慣。3．初步體驗數(shù)學來源與生活，生活離不開數(shù)學。教學重點認、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。教學難點對數(shù)的正確感受
2024-12-08 00:13
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊6和7的加減法知識與技能：1、使學生能夠根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式，并算出得數(shù)。2、掌握6和7的加減法算式的計算方法3、使學生能夠提高計算能力。過程與方法：引導學生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式并算出得數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：利用“一圖
2024-12-13 01:05
【摘要】第一篇：人教課標一年級數(shù)學上冊《8,9的加減法》教案 8和9的加減法教材分析： 8和9的加減法是認識8和9的第二課時。這一部分要求特別注重學生全員參與寫算式的過程，讓不同學生寫出不同的算式，最后通...
2024-11-15 12:28
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