【正文】 教育，以及數(shù)量眾多、內(nèi)容豐富的學(xué)生社團(tuán)活動，為大學(xué)生素質(zhì)教育搭建了廣闊平臺，促進(jìn)了校園文化建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展。雖然只有兩周的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。作為一名即將從學(xué)校出來的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要。進(jìn)一步加深并運用己學(xué)過的專業(yè)理論知識，訓(xùn)練實際操作技能，理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達(dá)到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。今天的實習(xí)分為兩部分，分別是氣動執(zhí)行機(jī)構(gòu)和電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)的參觀和學(xué)習(xí)。在實習(xí)之中，我們更是了解到一個產(chǎn)品的從構(gòu)思到推向市場經(jīng)歷的層層磨練和其中的巨大不易?，F(xiàn)任中國儀器儀表行業(yè)協(xié)會常務(wù)理事單位、中儀協(xié)自動化儀表百年傳承，歷史名校二〇一四制河北工業(yè)大學(xué) 實 踐 課 程 報 告 單分會理事長單位。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于電力、石油、化工、冶金、市政、輕工、紡織、水泥、食品、建筑等領(lǐng)域，與國家和省市各專業(yè)設(shè)計院所和工礦企業(yè)有著廣泛的合作關(guān)系。公司為了保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，正在建設(shè)自己的“中環(huán)智能儀表工業(yè)園”。輸出軸的動作方式：可設(shè)定為正作用或反作用。10％ 50HZ；(2)氣動偏心旋轉(zhuǎn)閥百年傳承，歷史名校 二〇一四制河北工業(yè)大學(xué) 實 踐 課 程 報 告 單百年傳承，歷史名校 二〇一四制河北工業(yè)大學(xué) 實 踐 課 程 報 告 單公稱通徑：DN25~ DN150 公稱壓力：PN50、140 150磅級、300磅級 介質(zhì)溫度（℃）：40~+450 流量特性：近似直線 最大可調(diào)比：100：1 泄漏標(biāo)準(zhǔn)：GB/T4213 Ⅳ級，Ⅵ級 最大氣源壓力（MPa）： 產(chǎn)品用途氣動偏心旋轉(zhuǎn)閥特別適用于高溫及粗顆粒、粘度較大的介質(zhì)的場合。（4）SM系列電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)技術(shù)參數(shù)：4~20mA 阻抗250Ω，0~10mA阻抗200Ω。：177。10% 50Hz：SM系列電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作制為100%，電動機(jī)允許啟動1800次∕小時，產(chǎn)品包括：多轉(zhuǎn)式：SMA和SMB；角行程：SMAQ、SMBQ、SMA+RS、SMB+RS；直行程：SMAL、SMBL電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)。給我印象最深的是圣威科技關(guān)于科技企業(yè)孵化器的概念。主要從事交通環(huán)保、汽車檢測、多媒體電子、教育教學(xué)等領(lǐng)域的高科技產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。對于產(chǎn)品所需要的核心技術(shù)，企業(yè)擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)。5%CO：177?！霾捎貌环止饧t外吸收法原理，通過微電腦分析測量出汽車排放廢氣中的HC、CO、COO濃度?！雠鋫銻S232C數(shù)字串行通信接口，方便聯(lián)網(wǎng)?！隹膳渲闷囯娫茨孀兤鳎奖汶S車進(jìn)行尾氣檢驗。15ml ◆分 辨 率 ： (RB)◆示值誤差 ： 不大于滿量程的177。10%；50Hz177。天津同陽科技發(fā)展有限公司2008年注冊成立于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一家“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的有限責(zé)任公司，主要從事環(huán)保儀器產(chǎn)品和軟件的開發(fā)、生產(chǎn)、營銷和服務(wù)。全面兼容MICROSOFT WINDOWS 所有應(yīng)用環(huán)境，能夠?qū)崟r記錄當(dāng)前環(huán)境的能見度照片，清晰反映城市能見度狀況照片，滿足環(huán)境能見度拍照要求。通訊協(xié)議符合標(biāo)準(zhǔn)HJ/T2122005《污染源在線自動監(jiān)控（監(jiān)測）系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)》中的標(biāo)準(zhǔn)通訊協(xié)議，可以通過無線/有線方式與任何一個符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)通訊協(xié)議的環(huán)保中心平臺對接，可對各類排污企業(yè)、排污流 域的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理及傳輸?shù)街行?。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次實習(xí)，總體來說給我的益處確實要大于弊處。生活中的奮斗者多，而至于有所成績的奮斗者卻十分的少，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無法成功。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長處。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難，在我的心中似乎每個奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對于其所達(dá)到的成績就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞！而且這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。一、當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育存在的突出問題（一）農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后調(diào)研發(fā)現(xiàn),我省部分社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，財政比較困難的貧困縣，如民權(quán)、宜陽等，農(nóng)村中、小學(xué)辦學(xué)條件與國家相應(yīng)的驗收標(biāo)準(zhǔn)都相距甚遠(yuǎn)。在危房內(nèi)上課的情況還依然存在。由于基本教學(xué)設(shè)備差，影響了課程的開設(shè)，音樂、體育、美術(shù)小三門（課程表中有安排）形同虛設(shè)。（二）城鄉(xiāng)教育差距日趨拉大，農(nóng)村中、小學(xué)輟學(xué)問題嚴(yán)重其主要表現(xiàn)：一是在辦學(xué)條件上，城鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、科技樓、宿舍樓、儀器室、電教室、圖書室和運動場地及各種教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，城市教育展現(xiàn)出來的已是現(xiàn)代教育的氣息。如宜陽縣石村鄉(xiāng)的初中輟學(xué)現(xiàn)象就比較嚴(yán)重，九年義務(wù)教育在這里并沒有得到完全的落實。造成上述問題的原因：一是農(nóng)村中、小學(xué)教學(xué)條件太差，農(nóng)村后續(xù)教育滯后。學(xué)生的求學(xué)困難可想而知。農(nóng)村中、小學(xué)音、體、美及英語等學(xué)科的教師尤為缺乏，一師多科目多年級上課的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，教師教學(xué)蜻蜓點水，難以求精。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的簡單的同質(zhì)勞動，所獲得的收益文盲與小學(xué)、初中、高中生差別不大；外出打工高中以下學(xué)歷人員收入水平，處于相同的最低層次。石村鄉(xiāng)南河村的小學(xué)生由于本村沒有小學(xué)，只能到附近村上到二年級，從三年級開始就需要到阡陌梁小學(xué)上學(xué)。五是部分初中的校風(fēng)不是很好，存在校園暴力的現(xiàn)象。目前，在農(nóng)村，只要你問什么負(fù)擔(dān)最重，大家都會說是供養(yǎng)學(xué)生和醫(yī)療，許多農(nóng)戶因為供應(yīng)學(xué)生導(dǎo)致了家庭貧困。有厭學(xué)心理的主要是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，他們在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)非常吃力，無心念書，寧愿在家里做工。有的學(xué)了語文不會寫合同書、協(xié)議書之類的農(nóng)村應(yīng)用文，有的學(xué)了數(shù)學(xué)算不了賬，學(xué)了化學(xué)不懂化肥和農(nóng)藥的應(yīng)用。在校長的眼里，國家開設(shè)的任何一門課程都不應(yīng)該是“副科”，要開足、上齊、上好每一門科目的每一課，要擯棄片面追求升學(xué)率的錯誤觀念，積極開展素質(zhì)教育活動，以盡量滿足學(xué)生對教育的不同要求，保證每一個學(xué)生都有一個良好的發(fā)展基礎(chǔ)?！苯處熓巧鐣形幕潭容^高且代表了社會的一定規(guī)范群體，應(yīng)該具有熱情、誠實、守信、謙虛、好學(xué)等人格特征，以其自身的人格魅力去影響自己的工作對象，讓他們以自己為楷模而走向社會。從調(diào)查中看出，宜陽縣農(nóng)村初三的學(xué)生，現(xiàn)有升學(xué)讀書成才想法的學(xué)生極少，80%的學(xué)生都是混到初中畢業(yè)了事。二、對策及建議（一）加快改善農(nóng)村辦學(xué)條件滯后問題,建立從中央到地方各級財政合理分擔(dān)的投入機(jī)制全面改善農(nóng)村辦學(xué)條件是需要全社會推進(jìn)的一項系統(tǒng)工程，各級政府都需要負(fù)起責(zé)任，進(jìn)一步加大投入，保證預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出的“三個增長”，并確保新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村，同時要制定專項資金使用的具體管理措施，切實保證?？顚Ｓ茫浞职l(fā)揮資金的使用效應(yīng)，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，并發(fā)動社會各界和群眾對工程實施進(jìn)行監(jiān)督。韓國政府實施義務(wù)教育時，采取的辦法是城市收費，農(nóng)村完全由國家承擔(dān)，到國家有財政能力以后，再把城市義務(wù)教育經(jīng)費包下來。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行熱愛農(nóng)村、獻(xiàn)身農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的思想教育，克服讀書就是為了跳出“農(nóng)門”的陳腐觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念、勞動習(xí)慣和勞動態(tài)度，教育學(xué)生樹立扎根農(nóng)村和建設(shè)農(nóng)村的思想。如政治課增加黨的農(nóng)村有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、生產(chǎn)管理、市場營銷；語文增學(xué)書法、應(yīng)用文、農(nóng)村文藝創(chuàng)作等；數(shù)學(xué)課增學(xué)土地丈量、生產(chǎn)統(tǒng)計、水利工程等；化學(xué)增加化肥農(nóng)藥的使用、土壤成分的簡易測定等；物理課充實家電的安裝與拆修、農(nóng)機(jī)的保養(yǎng)與維修等。但隨著形勢的發(fā)展，小學(xué)高峰期已過，同時農(nóng)村基礎(chǔ)教育面臨著新的問題，尤其是農(nóng)村，地域面積大，許多村小教學(xué)設(shè)施又十分落后，由此造成一方面薄弱學(xué)校多，另一方教育資源浪費、閑置的現(xiàn)象。采取國辦、公辦民助、社會辦學(xué)等多種形式辦學(xué)，以利于農(nóng)村九年制義務(wù)教育的發(fā)展。接下來是凌躍勝老師研發(fā)的高頻變壓器，由于工作頻率較高，變壓器的體積大為縮小，降低了噪聲和損耗。最后是電器可靠性實驗室，在電機(jī)可靠性理論技術(shù)方面，我校實驗室能完成對多種低壓電器的檢驗，包括小型斷路器，塑殼式斷路器，熱過載繼電器等等，其中小型斷路器、熱過載繼電器的檢測要在密閉的條件檢測，以實現(xiàn)恒溫調(diào)節(jié)。全鎮(zhèn)共分布著9所中學(xué)，20所小學(xué)，18所學(xué)前教育學(xué)校，16所幼兒園。城里學(xué)校實驗室分學(xué)科、分年段、分教室、農(nóng)村學(xué)校一室多用，音樂室、圖畫室、物理實驗室、生物實驗室、化學(xué)實驗室。近幾年來，延邊地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育工作在各級黨委、政府的高度重視下，大力推進(jìn)教育體制改革，取得了顯著成績，在全縣各級各部門的積極發(fā)揮職能作用，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。即使有了，有“能耐”的教師工作兩三年調(diào)入城市，剛剛培養(yǎng)成熟進(jìn)入骨干行列的教師就被條件優(yōu)越的學(xué)校挖走，導(dǎo)致學(xué)校市區(qū)級骨干非常稀少。農(nóng)村教師教非所學(xué)、學(xué)非所教現(xiàn)象普遍，教師專業(yè)化水平較低。近幾年，農(nóng)村教師積極接受各種層次的學(xué)歷教育，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率有了大幅度的提高，但是，農(nóng)村教師在學(xué)歷進(jìn)修中，選擇文科專業(yè)的居多，甚至數(shù)學(xué)學(xué)科的專任教師也選擇中文專業(yè)，主要是因為文科專業(yè)獲得學(xué)歷證書比理科專業(yè)容易一些。據(jù)統(tǒng)計2004年全國高校畢業(yè)生總量達(dá)280萬，比2003年增加68萬人，2005年將有 338萬大學(xué)畢業(yè)生，比2004年增加58萬人， %，而社會有效需求沒有明顯增加。而多數(shù)獨生子女缺少和同齡人共同生活的經(jīng)歷，也就缺少友愛廉讓的精神，大多數(shù)都有自私自利的行為。學(xué)生的負(fù)擔(dān)已由過去的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，課業(yè)負(fù)擔(dān)為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)為主了。小學(xué)生的作業(yè)量較大，內(nèi)容單調(diào)重復(fù)，作業(yè)時間較長，各年級均超過國家規(guī)定的時間；學(xué)生的書包越來越大，且越來越重。我們調(diào)查的2所農(nóng)村學(xué)校和2所城鎮(zhèn)學(xué)校中，農(nóng)村的小學(xué)畢業(yè)生的升學(xué)率達(dá)到100%，初中升高中的升學(xué)率為65%左右，城鎮(zhèn)的小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%，初中升高中的升學(xué)率為70%。以人為本的教育教學(xué)理念，不斷完善管理制度，逐步規(guī)范辦學(xué)行為，切實加強(qiáng)教育科學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新與改革工作，教育質(zhì)量逐年攀升。%的被調(diào)查者做肯定答復(fù)，%的被調(diào)查者做否定答復(fù)，%的被調(diào)查者不清楚。隨著農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制的出臺，會吸引更多學(xué)生走進(jìn)學(xué)校。三、解決辦法（一）加大義務(wù)教育的合理化投入、確保資金落實到位。加強(qiáng)對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的組織領(lǐng)導(dǎo)。對上級下達(dá)的資金，市級財政及時下達(dá)縣級，縣級嚴(yán)格按照要求，將資金預(yù)算下達(dá)到學(xué)校，并合理調(diào)度資金，加快資金撥付進(jìn)度，確保了農(nóng)村中小學(xué)所需經(jīng)費及時足額到位。會同教育主管部門，加強(qiáng)對專項資金的管理和監(jiān)督，要求學(xué)校規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，充分發(fā)揮國家專項資金的效益，大力保證義務(wù)教育中小學(xué)正常運轉(zhuǎn)。鼓勵企業(yè)和個人捐資助學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行對捐資助學(xué)的企業(yè)和個人的稅收優(yōu)惠政策。（二）、建立一支高質(zhì)量的農(nóng)村義務(wù)教育師資隊伍千秋基業(yè)，教育為本。為此建議：一是地方政府要制定優(yōu)惠政策、完善教師福利待遇，吸引更多優(yōu)秀了師范畢業(yè)生到農(nóng)村工作，考慮農(nóng)村中小學(xué)區(qū)域廣、生源分散、教學(xué)點較多等特點，合理核定這些地區(qū)教職員工的編制，特別是在考慮專職教師的編制時，也要考慮校醫(yī)、食堂工作人員、宿舍管理員、門衛(wèi)等的編制。鼓勵城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，并把它作為教師晉升職稱的條件之一。