《心田上的百合花》（語文a版小學(xué)語文四年級下冊）-預(yù)覽頁
【正文】 少年中贏得了 “世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音” 的美譽(yù)。 整體感知 細(xì)讀文本 批一批 ： 圍繞 “ 是什么使百合近乎完美？是什么力量使它開花？是什么使偏僻的山谷變成百合谷的？ ” 這一問題， 學(xué)習(xí)運(yùn)用批注式閱讀法研讀詞句 ， 品讀選文中你有感悟的語言，進(jìn)行批注點(diǎn)評，并展示 交流點(diǎn)評內(nèi)容 。 “有了這個念頭，百合 努力地 吸收水分和陽光， 深深地 扎根， 直直地 挺著胸膛。野草與蜂蝶的嘲笑、譏諷，非但沒讓百合倒下，反而使它以自信和頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來，并最終獲得了成功。我們每個人都有各自的才能，請相信自己，對自己大聲說一句：我能行！ “我要開花 ，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ?我要開花 ，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命； 我要開花 ，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。 孟子 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。(提高題 ) 布置作業(yè)
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